【摘 要】
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<正>教学简案一、设境破题(课前播放歌唱家张也演唱的《多美的南通,多好的家》MTV,不少学生随着旋律唱起来。)(旋律渐止。)师:同学们情不自禁地跟唱,说明大家很喜欢这首歌,谁
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<正>教学简案一、设境破题(课前播放歌唱家张也演唱的《多美的南通,多好的家》MTV,不少学生随着旋律唱起来。)(旋律渐止。)师:同学们情不自禁地跟唱,说明大家很喜欢这首歌,谁能告诉我原因吗?(学生发言略。)师:说得好!我们的家乡曾获得"中国人居环境范例奖",人与环境和谐相处有口皆碑,这其中有我们每一位同学的功劳!的确,好的环境需要持久保护,人与环境的关系也需要我们准确定位,提升认识,这样才能对
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