【摘 要】
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本文从中学物理教学的实际出发,着重介绍运用创新性趣味实验辅助教学,消除学生的畏惧心理,使课堂引入更加自然;让学生如置身于真实情景,使教学过程更加直观;充分发挥学生的主
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本文从中学物理教学的实际出发,着重介绍运用创新性趣味实验辅助教学,消除学生的畏惧心理,使课堂引入更加自然;让学生如置身于真实情景,使教学过程更加直观;充分发挥学生的主观能动性,使概念教学更加到位;帮助学生简单直观地理解物理知识,使规律教学得以突破.
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