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识字教学是小学语文教学的重要环节。１９９７年春，我们在深化课本识字教学改革的基础上，打破传统的封闭式的识字教学模式，开辟了环境识字这一识字教学的新途径。所谓环境识字，就是在语文课本之外，引导学生在接触的环境中、人际交往中、生活需要中主动识字。鼓励学生...
环境识字为学生开创主动发展的新天地
【摘 要】
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识字教学是小学语文教学的重要环节。１９９７年春，我们在深化课本识字教学改革的基础上，打破传统的封闭式的识字教学模式，开辟了环境识字这一识字教学的新途径。所谓环境识字，就是在语文
【机 构】
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龙口市润新小学
【出 处】
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当代教育科学
【发表日期】
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1998年6期
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