【摘 要】
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对于一个政党来说，提出战略构想是一种能力，落实战略构想是更重要的一种能力。正所谓“一分部署，九分落实”。党的十八届三中全会制定出一个好文件，只是万里长征走完了第一步。现
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对于一个政党来说，提出战略构想是一种能力，落实战略构想是更重要的一种能力。正所谓“一分部署，九分落实”。党的十八届三中全会制定出一个好文件，只是万里长征走完了第一步。现在，人们对文件的评价很高、对改革的期盼很大，越是在这个时候，就越需要把改革蓝图变为现实的能力，就越呼唤求真务实、动真碰硬的改革行动派。
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摘 要：阅读教学是语文教学的重要内容之一，阅读能力是语文能力的核心。在中学阶段，上好语文阅读课非常重要。随着时代的发展，人们对阅读的要求也在不断地发生着变化，这给阅读教学提出更高的要求和挑战。教学中教师应发挥好自己的主导作用，激发学生的学习兴趣，教会学生自主阅读的方法，从而促进学生能力的发展。本文介绍了我在教学中的几点体会和做法，希望能对大家有所帮助。 关键词：初中;语文;阅读教学 阅读教学是
1月1日修改后的刑事诉讼法、民事诉讼法实施。 1月22日全国人大常委会办公厅宣布，县乡两级人大换届选举工作全部完成。 2月27日首次按照城乡按相同人口比例选举产生的全
有关资料表明，在外语学习中信息获得的45%在于听，说占30%，读占16%，写占9%。这些数据足以说明听力教学在外语教学中所占的重要位置。随着我国中学英语教学体制的不断完善，特别是近年来强调基础教育要面向21世纪，在理论上和实践中倡导和重视素质教育，强化英语的社会功能，提高运用语言的意识。因此高中英语新教材在编排体例上、教材内容上充分考虑到"听"能力的培养与训练。为实施素质教育提供了必要的条件。因此
摘 要：社会在发展，时代在进步，全社会都在呼唤素质提高。美术作为艺术性极强的学科，对于提高中学生的审美能力和自身修养具有非常大的作用。虽然素质教育已经实施了很久，但是受高考的影响，美术学科在高中是几乎被忽视的学科，如果不打算考美术特长，学生是不会在有美术课上了。改变美术教学被忽视的现状，使美术教学发挥其应有的作用，是摆在广大教育工作者面前的重任。 关键词：美术;教学问题 面临高考，高中美术教学
摘 要：小学语文是学生的启蒙学科，对学生的发展有着至关重要的作用。语文学习是学习其他学科的基础，只有在语文教学过程中，锻炼学生的认知能力和阅读能力，才能提高学生的学习效率。除此之外，语文学习还能促进学生的语言表达能力的发展，通过在语文课上的锻炼，能够提升学生的交际能力，为建设团结和谐的班集体打好基础。在语文教学中还能促进学生的情感的发展。 关键词：小学语文；教学；引导；学生；发展 在小学的语文
摘 要：近年来，大学英语听说课程学习的时间有效性和教学低效性问题日益突出，与此同时，移动电子设备如平板电脑、手机、kindle等在大学生中普及程度较高，因此构建英语听说移动学习模式显得尤为迫切。本文以“三多理论”为理论依据，以河北某高校本科生作为研究对象开展实践研究，对构建英语听说移动学习模式进行深入研究，希望对相关部门提供可靠建议。 关键词：英语听说移动学习模式;手机;“三多理论”;实践研究
摘 要：当今社会，人们的健康意识在逐渐增强，同时人们对学生的体育课的要求也在提高。所以要求体育教师应该改变教学策略，采用多样化的教学手段，吸引学生参与到体育课堂教学中来，达到锻炼身体、改善身体素质的目的。体育教师在体育课堂教学中，体育教师要以学生为主体，关注每一位学生，通过指导训练，让每一位学生的身体素质、体育技能都能在原有的基础上得到一定的进步与提高。 关键词：初中;体育;教学;提高;体育水平
摘 要：阅读是高中语文教学中的“重头戏”。信息技术与学科整合是当前基础教育改革的大趋势。在高中语文阅读教学中，教师可以充分运用信息技术提高阅读活动的趣味性与交互性，引领学生在阅读中学会思考与探究。本文作者对此进行了深入研究并总结出了一些经验。 关键词：高中语文;信息技术;阅读教学 阅读教学是高中语文教学中的重要组成部分。长期以来，我们对于阅读的形式往往局限于纸质文本阅读，而对于有声阅读甚至是情
摘 要：中国有“礼仪之邦”的美誉。“《礼》者，法之大分，类之纲纪也。”，即是《礼》，是行为规范的要领、具体准则的总纲。纵观国内外社会发展，加强公民礼仪教育，特别是中学生的礼仪教育，不仅是人们成功交往的社会需要，而且也是真正提高全民族礼仪素养的需要。 关键词：中学生；礼仪教育 一、对中学生实施礼仪教育的必要性 古礼仪是社会文明进步的重要标志之一，在协调人际关系、维护民族尊严、促进世界和平、推动
摘 要：在高中的学习生活中，物理占据着重要的地位。物理学是一门以实验为基础的自然科学，物理实验是教师帮助学学习科学知识的重要方法，在物理教学中占着较大的比重。在新课改形式下，高中物理教材新开辟了探究性学习版块，强调实验操作在物理教学中的重要地位。我们在实际教学中，要结合物理本学科的特点，研究学生的实际情况，以教材为载体，把实验教学与探究作为核心，探讨研究新的课堂教学模式，重视培养学生的观察能力、分