【摘 要】
：
国庆报道一直是我国新闻界所高度重视并着力经营的报道项目。在大庆之年，各新闻单位都为搞好大庆报道尽其所能，殚精竭虑。因而大庆报道也就成了新闻界理论认识和实践水平的集中
论文部分内容阅读
国庆报道一直是我国新闻界所高度重视并着力经营的报道项目。在大庆之年，各新闻单位都为搞好大庆报道尽其所能，殚精竭虑。因而大庆报道也就成了新闻界理论认识和实践水平的集中体现。本文试从１９８４年与１９９９年两次国庆报道的比较中考察一下新中国成立以来，特别是改革
National Day News has always been a high priority in China’s news media and efforts to manage the reporting project. In the Daqing year, all the news units tried their best to do a good job in Daqing and tried their best. Thus, Daqing News also became a concentrated expression of the understanding and practice of the media theory. This article attempts to compare the two National Day reports of 1984 and 1999 to examine the new China since its inception, especially the reform
其他文献
七宝山金矿经过二十多年的发展 ,选矿工艺由单一金浮选、金铜优先浮选—尾矿选硫—硫精矿再磨再选逐步改造为金铜硫混合浮选工艺 ,适应了矿石性质变化的要求 ,综合回收了有用
摘 要：《3～6岁儿童学习与发展指南》中指出：幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣、体验探究过程、发展初步的探究能力。幼儿学习的动力来源于对学习的兴趣，而愉快的成功体验则是产生兴趣和力量的源泉。因此，教师要注重孩子在活动中的成功体验。 关键词：幼儿教育；科学；探究活动；体验成功 幼儿科学教育是科学启蒙教育，是“科教兴国”的奠定工程，它不仅是幼儿获取广泛的科学知识，积累丰富感性经验和认识，更重要的是
摘 要：培养学生的核心素养作为小学数学教学中重要的一项任务，同时也是深化小学数学教学改革过程中必然要求。因此，本文笔者根据我国小学数学教学的具体情况，阐述了与实际情况相符的核心素养培养方法，以期有效地提高小学数学教学质量。 关键词：核心素养；小学教学 在新课改实施的今天，培养学生的核心素养已经是重要的教学手段之一，在传统的教学方法中，教师对于学生的教育只是片面的关注学生的知识积累，忽视了数学学
许多考生在公务员考试临近之际经常会背记一些与当下时事政治的热点问题有关的观点以冀能押中考题,这是舍本逐末的做法。即便碰巧撞上了考试命题的范围也是猜不到具体的给定
目的：探讨颈髓肿瘤的诊断、手术入路选择及手术操作技巧。 方法：回顾性分析我院2003年6月至2005年6月经手术治疗的 32例颈髓肿瘤患者，所有患者均经术前：MRI确诊，经显微手术切
摘 要：小学音乐学习可以有效培养学生的鉴赏能力，更重要的是可以培养学生的情怀，陶冶学生的情操，对于构筑学生完整人格具有积极作用，对于培养德智体美健全发展的人才也必不可少。本文就小学音乐教学中学生兴趣的培养进行了分析与探究。 关键词：音乐魅力；课堂内容；举办活动 伴随着社会的发展和进步，教育教学领域改革频仍，以适应社会发展的需要。素质教育应国家需要而生，站上教学改革的前沿阵地。作为一名小学音乐教
目的:本研究课题利用大黄建立大鼠泻剂结肠模型,在模型制备过程中,通过对大鼠胃肠道肠嗜铬细胞、肥大细胞数量及形态进行观察,判断肠嗜铬细胞、肥大细胞功能变化,并测定模型
摘 要：在中国学生体育学科核心素养中提出了体育精神、运动实践、健康促进三个维度，旨在要求学生在体育学科中具备运动习惯及能力、体育情感及品格、健康知识及行为。让学生不仅学习文化知识，还需要加强体育锻炼，增强体质，培养坚韧不拔、持之以恒的运动拼搏精神。但在体育教学实践过程中，教师发现学生的运动能力水平良莠不齐，其中的体育后进生需要教师投入更多的精力。本文主要通过对体育后进生的转化，总结在应用过程中的感
前言 艰辛的创新历程和自身行为，已影响和改变了我的家人，儿子是我村第一个也是目前唯一的一个研究生。知识丰富生活，创新改变命运，我想通过《创新梦》这本书影响到家庭以外的人，哪怕影响到一个孩子，那也是值得的。 近十七年来，我不断学习相关知识，逐步提高自己认识事物规律的能力，克服病残带来的不便，通过努力现已拥有近二十项发明，多数发明获得国家专利。我的艰辛付出得到社会认可。目前，已有五篇我个人对有关自