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习近平总书记在党的十九大的报告中指出：“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。”随着职业教育形势的发展和职业教育生源的变化，中职学校学生教育和管理的难度不断加大，为落实教育部《中等职业学校德育大纲》制定的德育培养目标，结合教育部、总参谋部、总政治部联合发出的《关于全面提高学生军事训练质量的通知》的要求，针对中职学生的特点，大胆探索职业学校国防教育工作，通过准军事化管理，打造“五位一体”的国防教育模式，厚植军营文化，提升学生的爱国主义精神和综合素质，创新打造特色学校，获得社会家长的认可，受到上级领导的好评，提升了社会美誉度。
一、新时代职业学校学生现状
中职学生入校时的特点：行为习惯和自我约束能力需要改变，学习基础弱而目标不明确，单亲家庭和留守孩子多，心理问题和逆反情绪多，情感交流和社会实践少，出现厌学、混学、逃学、辍学等，增加学校学生管理的难度以及教育目标难以实现。针对这些现状，职业学校如何坚持立德树人的办学理念，通过怎样的管理模式，提升学生的爱国主义精神和综合素质，达到立德树人的教育目标。我校积极探索办学新方法、育人新模式、管理新思路，通过引进准军事化管理，突出国防教育的重要地位，以军事训练为平台，以军事化管理为手段，把国防教育融入学校教育体系，把部队管理融入学生管理模式，把军营文化融入校园文化建设，营造军营文化育人氛围，统一着装，统一形式，统一行动，统一训练，创新性的开展国防教育探索实践，收到了良好的效果。
二、“五位一体”国防教育模式
（一）创新准军事化管理的特色化
积极贯彻落实全国国防特色校建设的指导精神，结合中职学生特点，推行准军事化管理模式，培育军营文化，从改变学生的不良习惯开始，唤醒学生的意识，抓学生养成教育;从站姿，走姿、坐姿入手，到听英雄故事、观军事历史、唱军歌、整内务、访军属等，抓学生日常管理和行为习惯养成。经过三年多运行，取得了显著的成效，并得到了各级领导、教职工、家长和社会的高度认可，收到了良好的社会美誉度。
（二）开展爱国主义教育的多样化
利用周一升旗仪式，抓国旗文化推广;利用每年“清明祭英烈”祭扫活动，组织学生们前往烈士陵园、爱国主义教育基地开展爱国主义教育;通过参观革命烈士纪念馆里珍贵的历史图片和资料，可歌可泣的英雄事迹和用鲜血、生命谱写的历史篇章来激发学生弘扬民族精神，传承爱国之情，增强学生对国防教育的认识。
（三）推进国防教育进课堂的常规化
几年来，我校不仅将国防教育融入常规的课程教学中，而且定期开展国防教育专项活动，推进国防教育进课堂的常规化。通过国防教育进课堂，不断提升学生对国防教育认识，让国防教育入脑入心，让有志成为一名新时代国防军人的学生在成长中打好基础。
（四）做好学生的兵役登记工作
学校积极配合市征兵办向学生宣传适龄公民参加并以登记有关政策规定，指导学生登陆全国征兵网，按兵役登记流程网上报名。学校对立志参军的学生组建兵役预备连，指导学生进行役前的训练和各项准备，积极加强和完善国防教育、国防动员体系建设。
（五）建设作风优良的军人教师队伍
按照全国国防教育特色学校的建设要求，学校聘请了经验丰富的退役军人来我校开展国防教育，定期组织校内外德育专家开展专题讲座，指导军人教师尽快融入到校园的管理生活中，保障学校国防教育的持续性，提升学生的国防意识和优良作风，增强纪律意识，养成良好的行为习惯，取得了良好的效果。
三、学校国防教育工作成效
（一）军营文化助力学校特色发展
实行准军事化管理，在軍营文化的培育下，校园内无校园暴力等安全事件，秩序井然，安全和谐。学生能自觉问候师长、自觉帮助同学、自觉爱护环境和公物。食堂无污染、无插队、无喧哗、无浪费。学生早操无缺勤且阵容整齐、宿舍内务能自立且整齐划一、遇事冷静且善于沟通。
（二）国旗文化深化爱国主义教育
为弘扬爱国主义教育，在积极落实国防教育特色校建设中，邀请天安门广场国旗护卫队第八任班长亲自指导培训，高标准打造我校准军事化管理的特色学生社团——国旗班。我校国旗班既担负着每周一及重大活动的升旗仪式，又受邀在十堰迎新春万人长跑、茅箭区职工运动会等各类社会活动的升旗仪式，并到东风五中、柳林小学、社会福利院等多单位进行升旗仪式等为普及全市国旗文化进校园工作，深化爱国主义作出积极贡献。
（三）军营文化助力学生入伍成长
学校实行准军事化管理引入军营文化，我校学生素质都接近役前的各项要求。据统计，我校近几年共有300多名学生通过层层考核，参军入伍，其中会计专业雷莹莹参加2015年抗战胜利70周年大阅兵，电子专业龚桁参加中国人民解放军建军90周年暨1707朱日和沙场阅兵和中华人民共和国成立70周年大阅兵。学校通过国防教育拓宽了学生人生发展途径，为我国国防事业培养出了一批合格的接班人。
四、军营文化提升学校社会效益
通过“五位一体”的国防教育，厚植校园军营文化，学生逐渐展现良好的精神风貌，平安和谐文明校园已经形成。十堰日报、晚报、十堰电视台等多次报道我校立德树人的工作经验。学校先后获得“授渔计划平安成长学校平安校园”、“全国国防教育特色学校”、“全国五四红旗团委”、全市社会综合治理先进单位和全市文明校园创建先进单位等。创维、格力等知名企业对我校学生十分满意，毕业生供不应求，参军入伍的学生也越来越多，获得家长、老师、领导、企业的一致认同。
总之，职业学校国防教育是准军事化管理模式的一个重要组成部分，一段历史，一个故事，一部影片，一次瞻仰，一次活动等，都可以提升学生的国防知识，激发学生的爱国之情，激励学生的报国之志。因此，只有通过活动和载体，教育学生知中华、爱中华、建中华、强中华，培养学生爱国之心、报国之志，激发学生踊跃参军，保卫祖国，捍卫主权，树立民族责任感。
一、新时代职业学校学生现状
中职学生入校时的特点：行为习惯和自我约束能力需要改变，学习基础弱而目标不明确，单亲家庭和留守孩子多，心理问题和逆反情绪多，情感交流和社会实践少，出现厌学、混学、逃学、辍学等，增加学校学生管理的难度以及教育目标难以实现。针对这些现状，职业学校如何坚持立德树人的办学理念，通过怎样的管理模式，提升学生的爱国主义精神和综合素质，达到立德树人的教育目标。我校积极探索办学新方法、育人新模式、管理新思路，通过引进准军事化管理，突出国防教育的重要地位，以军事训练为平台，以军事化管理为手段，把国防教育融入学校教育体系，把部队管理融入学生管理模式，把军营文化融入校园文化建设，营造军营文化育人氛围，统一着装，统一形式，统一行动，统一训练，创新性的开展国防教育探索实践，收到了良好的效果。
二、“五位一体”国防教育模式
（一）创新准军事化管理的特色化
积极贯彻落实全国国防特色校建设的指导精神，结合中职学生特点，推行准军事化管理模式，培育军营文化，从改变学生的不良习惯开始，唤醒学生的意识，抓学生养成教育;从站姿，走姿、坐姿入手，到听英雄故事、观军事历史、唱军歌、整内务、访军属等，抓学生日常管理和行为习惯养成。经过三年多运行，取得了显著的成效，并得到了各级领导、教职工、家长和社会的高度认可，收到了良好的社会美誉度。
（二）开展爱国主义教育的多样化
利用周一升旗仪式，抓国旗文化推广;利用每年“清明祭英烈”祭扫活动，组织学生们前往烈士陵园、爱国主义教育基地开展爱国主义教育;通过参观革命烈士纪念馆里珍贵的历史图片和资料，可歌可泣的英雄事迹和用鲜血、生命谱写的历史篇章来激发学生弘扬民族精神，传承爱国之情，增强学生对国防教育的认识。
（三）推进国防教育进课堂的常规化
几年来，我校不仅将国防教育融入常规的课程教学中，而且定期开展国防教育专项活动，推进国防教育进课堂的常规化。通过国防教育进课堂，不断提升学生对国防教育认识，让国防教育入脑入心，让有志成为一名新时代国防军人的学生在成长中打好基础。
（四）做好学生的兵役登记工作
学校积极配合市征兵办向学生宣传适龄公民参加并以登记有关政策规定，指导学生登陆全国征兵网，按兵役登记流程网上报名。学校对立志参军的学生组建兵役预备连，指导学生进行役前的训练和各项准备，积极加强和完善国防教育、国防动员体系建设。
（五）建设作风优良的军人教师队伍
按照全国国防教育特色学校的建设要求，学校聘请了经验丰富的退役军人来我校开展国防教育，定期组织校内外德育专家开展专题讲座，指导军人教师尽快融入到校园的管理生活中，保障学校国防教育的持续性，提升学生的国防意识和优良作风，增强纪律意识，养成良好的行为习惯，取得了良好的效果。
三、学校国防教育工作成效
（一）军营文化助力学校特色发展
实行准军事化管理，在軍营文化的培育下，校园内无校园暴力等安全事件，秩序井然，安全和谐。学生能自觉问候师长、自觉帮助同学、自觉爱护环境和公物。食堂无污染、无插队、无喧哗、无浪费。学生早操无缺勤且阵容整齐、宿舍内务能自立且整齐划一、遇事冷静且善于沟通。
（二）国旗文化深化爱国主义教育
为弘扬爱国主义教育，在积极落实国防教育特色校建设中，邀请天安门广场国旗护卫队第八任班长亲自指导培训，高标准打造我校准军事化管理的特色学生社团——国旗班。我校国旗班既担负着每周一及重大活动的升旗仪式，又受邀在十堰迎新春万人长跑、茅箭区职工运动会等各类社会活动的升旗仪式，并到东风五中、柳林小学、社会福利院等多单位进行升旗仪式等为普及全市国旗文化进校园工作，深化爱国主义作出积极贡献。
（三）军营文化助力学生入伍成长
学校实行准军事化管理引入军营文化，我校学生素质都接近役前的各项要求。据统计，我校近几年共有300多名学生通过层层考核，参军入伍，其中会计专业雷莹莹参加2015年抗战胜利70周年大阅兵，电子专业龚桁参加中国人民解放军建军90周年暨1707朱日和沙场阅兵和中华人民共和国成立70周年大阅兵。学校通过国防教育拓宽了学生人生发展途径，为我国国防事业培养出了一批合格的接班人。
四、军营文化提升学校社会效益
通过“五位一体”的国防教育，厚植校园军营文化，学生逐渐展现良好的精神风貌，平安和谐文明校园已经形成。十堰日报、晚报、十堰电视台等多次报道我校立德树人的工作经验。学校先后获得“授渔计划平安成长学校平安校园”、“全国国防教育特色学校”、“全国五四红旗团委”、全市社会综合治理先进单位和全市文明校园创建先进单位等。创维、格力等知名企业对我校学生十分满意，毕业生供不应求，参军入伍的学生也越来越多，获得家长、老师、领导、企业的一致认同。
总之，职业学校国防教育是准军事化管理模式的一个重要组成部分，一段历史，一个故事，一部影片，一次瞻仰，一次活动等，都可以提升学生的国防知识，激发学生的爱国之情，激励学生的报国之志。因此，只有通过活动和载体，教育学生知中华、爱中华、建中华、强中华，培养学生爱国之心、报国之志，激发学生踊跃参军，保卫祖国，捍卫主权，树立民族责任感。