【摘 要】
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<正> 我们根据小学生的特点,在思想品德课的教学中坚持“理论联系实际”、“课内外相结合”的原则,遵循知识——情感——行为——习惯的规律,取得了良好效果。一、联系学生实
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<正> 我们根据小学生的特点,在思想品德课的教学中坚持“理论联系实际”、“课内外相结合”的原则,遵循知识——情感——行为——习惯的规律,取得了良好效果。一、联系学生实际,晓之以理教师要依据教材内容及学生的思想实际,用学生周围的事例,丰富、完善教学内容,引导学生思索,使道德知识与道德行为有机地联系起来。有的教师喜欢结合课文设置道德情景,让学生通过讨论进行辨
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