【摘 要】
:
反证法和数学归纳法是数学中应用十分广泛的两种重要证明方法,二者之间不是孤立的,本文主要怎样依据最小数原理用反证法代替数学归纳法,仅供参考。 “注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下
论文部分内容阅读
反证法和数学归纳法是数学中应用十分广泛的两种重要证明方法,二者之间不是孤立的,本文主要怎样依据最小数原理用反证法代替数学归纳法,仅供参考。
全文查看链接
其他文献
1.斯飞鸣老师在文[1]中提出“是非明点”即:在三角形内或边界上到三角形三边距离之和最小(大)的点. 文中对此进行了缜密探究,并最终圆满解决,方法别致,但颇有难度.其实,要解决这一问题并不特别复杂和困难,只需初中几何中以下简单知识即可: “本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”
据说,故宫是仿照天宫的样子建的,紫禁城的“紫”是指紫微垣星,它是所有星宿的中心,也是天帝居住的地方。封建帝王以天帝之子自居,他们日常办公和居住的地方也就是天下的中心。又因皇宫是等级森严的封建社会最高级别的禁区,所以故宫也称紫禁城。 本文为全文原貌 未安装PD
所谓丹霞地貌,就是说大地的外貌就像红色的霞光一样,非常漂亮!从专业的角度来讲,丹霞地貌其实就是红色的砂砾岩经过长期风化剥离和流水的侵蚀,形成了孤立的山峰和陡峭的奇岩怪石,比如石峰、石柱、石巷、石墙、岩穴等等。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安
第二次世界大战中,纳粹德国的铁蹄践踏了很多国家。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
大学数学教学具有严密性、逻辑性、抽象性和课堂容量大等特点,单凭课堂上听一听很难把握好数学.基础教育数学课程改革使得很多大学内容在中学有所涉及,做好大学数学与中学数学的衔接,是大学数学教学的客观需要. 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
他们的巨无霸土豆居然能够穿在细细的吸管上,就像一个糖葫芦串! 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
希腊东北部有一座神秘的圣山半岛,该岛也被希腊人称为“男人国”。 俗话说“山不在高,有仙则灵”,这个岛上的阿索斯山之所以有名气可不在仙,而是由于山上居民中除少数人外,其余是清一色的修道士。在山谷之间、悬崖之上,修建着几十座大小不等、式样各异的修道院,看起来错落有致。此外,只能住几个人的小修道院和个人苦修的隐士小屋也是别具一格。1927年,由希腊宪法规定这里为僧侣自治共和国。 “男人国”的历史可
令人瞩目的2012年高考落下帷幕.数学考题林林总总,异彩纷呈,令人目不暇接.其中北京卷理科第20题选材平实但立意深远,对考生来说背景公平,但考查了学生的数学素养和理性思维能力.本文对第三问的解决策略作浅显的探求,对其一般性作适当的推广.题目是这样的: 逐步调整法,就是为了达到某个最优目标,先从某个起点出发,分别调整各个部分,使得每次调整都更接近目标.经过一系列的调整,达到并证明到达的确实就是目标
如果我们真的有机会深入地心,那将是一段非同寻常的旅程。我们的向导—美国著名科学家史蒂文森教授为我们指出了一个欣赏地层奇观的方法。 他设想在地壳上打开一个大裂缝,之后人们乘上新型交通工具,沿着这条大裂缝深入地心。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下
1问题提出 随着课程改革的深度推进,对教师的能力要求越来越高.不仅要求教师要有高超的教材解析能力,而且要求教师创造性地使用教材,最大限度地利用教学资源,不断提高教学效益.如果教师能对不同版本教材进行比较,并从中提取适宜于所教学生的素材,用于教学实践,将对深化课堂教学有很大的助益. 函数是描述客观世界变化规律的重要数学模型,函数的思想方法将贯穿高中数学课程的始终.普通高中数学课程标准(实验)明确