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2006年四川高考自主命题透露出鲜明的信息：以能力立意，全面测试学生的学习水平和学习潜能．注重回归教材、回归基础．注重理论联系实际，强调对分析解决实际问题的能力考查，强调对创新能力和实践能力的考查：这将引导中学教学向着减轻学生过重课业负担、强力推进素质教育的方向迈进。
2006年我省高考自主命题的素质教育导向
【摘 要】
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2006年四川高考自主命题透露出鲜明的信息：以能力立意，全面测试学生的学习水平和学习潜能．注重回归教材、回归基础．注重理论联系实际，强调对分析解决实际问题的能力考查，强调对创新
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2007年1期
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