【摘 要】
：
高中生物教材遗传基本规律的应用是全书的难点之一,学生在做这部分的练习时经常卡壳。例如:豌豆圆粒R对皱粒r为显性,黄色Y对绿色y为显性,且两对基因是独立遗传的。填出下表
【机 构】
：
江苏省邗江县瓜洲中学 225129
论文部分内容阅读
高中生物教材遗传基本规律的应用是全书的难点之一,学生在做这部分的练习时经常卡壳。例如:豌豆圆粒R对皱粒r为显性,黄色Y对绿色y为显性,且两对基因是独立遗传的。填出下表括号中的基因型。
The application of genetic basic laws in high school biology textbooks is one of the difficulties in the book. Students often get stuck in doing this part of the exercises. For example, pea granules R are dominant for wrinkle r, yellow Y is dominant for green y, and the two pairs of genes are independently inherited. Fill in the genotypes in the brackets below.
其他文献
一、神·兽·人1993年7月15日,巴金的五卷《随想录》交作家出版社合订出版时,他写了一篇一百二十三字的短文,题为《没有神》,作为代序。序中提出了“神”“兽”“人”这三个
本文采用解析方法及有限元软件对H型桩板式深路堑挡土墙结构进行三维整体稳定性的模拟计算。结果表明H型桩板式深路堑挡土墙结构由于在对应桩体的路基下部采用和桩体现浇固定
在《药》的教学中,教师往往分析较多的是夏瑜、华老栓这两个人物。而对康大叔,特别是对他在“谈药”这场戏里的精彩表演缺少应有的注意。笔者以为,若能抓住康大叔在这场戏中
对高二《生物》实验二用洋葱表皮作植物细胞质壁分离和复原的实验,笔者所教两个班,用两种不同的洋葱作实验,得到两种不同的结果。
In the second experiment of the “biol
魏学洢的《核舟记》是初中语文的传统篇目,在我国人民群众中广为流传。这是因它介绍了“核舟”这件举世奇珍的微雕艺术品。 文章第一段介绍王叔远高明的微雕技艺,交代他送给
人们读鲁迅,都知道鲁迅一生都在致力于中国国民性改造这一艰巨而伟大的工作,并且留下了博大精深的光辉论著。然而,鲁迅先生关于国民性改造的一个杰出的策略思想,却一直并不引
阴茎绞窄是特殊类型的阴茎损伤 ,是因阴茎套入环状物 ,使其远端血液回流障碍 ,组织淤血水肿 ,严重时可发生坏死。钢圈所致阴茎绞窄极为少见 ,笔者自 1982年 2月至 1999年 2月
深入基层听课，了解教学情况、教学动向，是教研员的主要工作之一。为了准确、恰当地评价教师的课堂教学，我采取了三个步骤：一、课前说课。说课是指让任课教师从教育理论的高度对已
目的 :与多数放射学介入操作不同 ,精索静脉曲张栓塞术常在健康、没有症状、有生育能力的青年中进行。因此 ,需要了解和降低操作所带来的放射危险 ,为此进行了研究。方法 :静
拨叶见山。有些课文的题目语义含蓄深刻,学生往往是一叶障目不见泰山,只理解了表层意思就以为懂了。如果教师能出乎意料地拨开障碍学生思维的叶,就能使学生看见体现课文深层