【摘 要】
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【内容摘要】当今时代是信息技术飞速发展的时代，为培养适应社会发展的高素质人才，我国的课程中开始注重对高中生信息技术方面的培养。创新能力和实践能力一直都是我国新课标改革强调的重要内容，信息技术的学科特点之一就在于其创新性。这篇论文从高中学生创新能力培养的视角考虑，分析了在高中信息技术课程教学中培养和提高高中学生创新能力的积极意义。并且在这个基础上提出了以信息技术为载体，优化高中信息技术课程教学，培养
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【内容摘要】当今时代是信息技术飞速发展的时代，为培养适应社会发展的高素质人才，我国的课程中开始注重对高中生信息技术方面的培养。创新能力和实践能力一直都是我国新课标改革强调的重要内容，信息技术的学科特点之一就在于其创新性。这篇论文从高中学生创新能力培养的视角考虑，分析了在高中信息技术课程教学中培养和提高高中学生创新能力的积极意义。并且在这个基础上提出了以信息技术为载体，优化高中信息技术课程教学，培养和提高高中学生创新能力的教學策略。
【关键词】高中信息技术课程
其他文献
【内容摘要】高中生生物学科核心素养，主要分为生命观念，理性思维科学探究和社会责任四个方面，提升学生的生物学学科核心素养既可以让学生们更好地掌握知识，同时也可以培养学生们解决问题的能力。那么如何在高中生物实验教学中提高学生的生物学科核心素养，是本文需要讨论的问题。 【关键词】生物学学科核心素养高中教学高中生物 高中生学习负担较重，学习时间更加紧迫，同时也受到许多客观因素的限制，而生物学理论繁杂较
【内容摘要】语文知识的学习离不开优秀的情感态度，所以在高中语文的教学环节当中，使用情感教学法是目前我们所倡导的一种办法。本次论文就基于这种现实的思考，提出了具体的教学策略，认为首先需要紧密的依托教材选择情感教学手段，其次则需要丰富原有的课堂语言，激发学生情感。 【关键词】高中 语文 情感 教材语言 进入到高中阶段以后，学生们的思维意识已经逐渐趋于成熟，而且高中阶段的学生都为15～18岁的青少年
【内容摘要】学生是祖国的希望，民族的未来，少年强则国强，少年兴则国兴，现今教育更加注重学生身体素质的训练与培养，希望学生在掌握学习知识的同时可以有一个强健的体魄，农村体育教育事业的发展相对不是很顺利，因为农村教育的现状，部分农村中小学校没有足够的资金可以引入体育教学设备，所以为了下一代的发展，要加强和增进中小学生的体育锻炼，各个有关部门要对体育教育引起重视。 【关键词】农村学校 体育现状 发展趋
【内容摘要】在网络环境下，汉语言专业能够借助网络技术而进行线上教育，进而使文学传播不再受时间与空间的限制，推動文学顺利的走出国门。当然，广大学生作为传播文学的主力军，不仅应对计算机网络技术做到熟悉掌握，还要具备较好的语言能力，这便需要各个教育阶段语文教师做好汉语言的教学改革工作，实现网络环境下汉语言文学教学模式的多样化与科学化。 【关键词】互联网 汉语言文学 教学模式 探析 互联网的出现及应用
【内容摘要】阅读是高中语文教学中最基本的，最重要的一个过程，但是课堂上的阅读教学是远远不够的，所以需要教师必须重视课外阅读。高中生在课堂的阅读形式结构都比较单一，了解到的知识都是浅显有限的，只有通过大量的课外阅读，才会开阔学生的眼界，打开新世界的大门，了解更多地方的历史文化。另一方面也会提高高中生的写作水平，给他们提供更多的素材， “读书破万卷，下笔如有神”就充分的印证了课外阅读的好处。 【关键
【内容摘要】语文课程的教学内容是丰富多彩的，教学形式也应是丰富多样的。传统的语文课堂多是由教师问和学生答组成的，可以加入一系列语文活动，来激发学生的阅读兴趣、创设自由的课堂气氛，并综合提高学生的语文素养，以有效实现语文课程对学生发展的促进作用。 【关键词】语文 活动 兴趣 气氛 素养 皮亚杰曾指出：人对客体的认识是从人对客体的活动开始的，活动既是认识的源泉，又是思维发展的基础。在传统的语文教学
【内容摘要】随着各个地区教育改革力度的不断增强，越来越多的语文教师将提升班级学生的核心素养，作为自身的最终教学目标，并且意识到采用新型教学模式，进行各项课堂教学活动的重要性，问题教学模式就是其中的一种，如何将新型的教学方式与自身原有的教学方式结合在一起，一直是众多语文教学工作者重点关注问题。本文围绕着高中语文教学，分析问题教学模式在其中的应用策略，并且提出一些具有参考价值的建议，希望为广大语文教学
【内容摘要】多媒体教学给传统教学方式带来的是一场革命。它不仅改变了课堂教学内容的传递方式与途径，也极大的提高了課堂教学的容量和效率。我们在感受现代教育技术给我们带来便利的同时，不得不清醒认识到信息技术教育在高中语文教学中的正确定位。 【关键词】信息技术;课堂教学;思考;得失 一、信息技术给教学带来的革命 互联网技术的飞速发展，尤其是互联网 逐渐深入到社会生活的不同层面，给人们带来了极大的方便
体艺高考特长生文化课基础水平参差不齐，教育教学中存在诸多问题。虽个别体艺高考特长生因小学、初中阶段文化课基础较好，升入高中后虽然选择了体艺特长学习，但注重对文化知识的提升，能充分利用有效的課堂学习时间认真学习，基础相对较好，对文化课的学习不存在恐惧心理。但大部分的体艺高考特长生因把主要精力集中在专业课的学习上，对文化课学习轻视或忽略，导致基础薄弱，逐渐变得对文化基础知识一窍不通，心生胆怯。还有一部
【内容摘要】英语作为一门语言，口语能力是学生需要具备的一项重要基本技能。然而，作为一名高中英语教师，在教学实践中我们发现不少学生的口语能力欠佳。因而，在高中英语教学的过程中，作为教师一定要多利用输出环节来提升学生的语言表达能力。接下来，本文将分别从兴趣、思维习惯、口语训练等几个方面入手探讨实现语言组织能力培养的方法和措施。 【关键词】高中英语 输出环节 语言组织能力 方法 引言 针对英语教学