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发展性评价体系包括对学生学习数学的“知识与技能”、“过程与方法”、“情感、态度与价值观”和“一般能力”四个方面目标的达成与发展状态的评价.
构建发展性评价体系促进学生主动发展
【摘 要】
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发展性评价体系包括对学生学习数学的“知识与技能”、“过程与方法”、“情感、态度与价值观”和“一般能力”四个方面目标的达成与发展状态的评价.
【机 构】
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广西小学教育研究中心
【出 处】
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小学青年教师
【发表日期】
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2002年12期
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