论文部分内容阅读
新课改明确要求所有的中小学教师须注意提高教学的有效性，不可使教学流于机械式教育，更不可束缚学生的发展。要在教学中，充分发挥学生的主体作用，让学生成为学习的主人，增强教学的有效性。
小学语文有效性教学之我见
【摘 要】
：
新课改明确要求所有的中小学教师须注意提高教学的有效性，不可使教学流于机械式教育，更不可束缚学生的发展。要在教学中，充分发挥学生的主体作用，让学生成为学习的主人，增强教学的
【机 构】
：
江西省余干县社庚乡社庚小学
【出 处】
：
东西南北·教育
【发表日期】
：
2014年12期
其他文献
在课堂教学中创设恰当的情境，可以使学生掌握学习的主动权，从而增强学习的信心，提高学习兴趣。好的情境可使数学知识的学习过程变得更有意义，使得数学的学习过程更富有激情和挑战
本文主要对高中数学学困生问题进行了探讨。首先对高中数学学困生的成因进行了详细的分析，经过分析发现造成的原因主要有八方面——学生意志薄弱，情感脆弱、自觉性差；缺乏自信心
科技的快速发展，使化学对人们生活的影响变得越来越广泛，它成为一个满足人们要求的重要学科。本文介绍了化学素养的意义，分析了在高中化学教育中培养学生的化学素养的重要性，对怎
数学是研究空间形式和数量关系的科学，数学能够处理数据、观测资料、进行计算、推理和证明，可提供自然现象和社会系统的数学模型。这就决定了数学不仅是从事生产、生活、学习、
文言难教，学生难学，一个重要的原因是高中教师课堂沿袭初中逐字逐句串讲方式，教法单一，学生求知欲和好奇心皆不能满足，兴趣自然欠浓厚。本文阐述了作者教学多年而总结的教法“因文
解析几何“探索性题”是近年来高中数学教学中较新型题，也是高考命题的热点之一。此类问题知识覆盖面较广，综合性强。解析几何开放型问题的求解，除了必须具备扎实的基础知识和思
本文针对传统教学方式无法满足当前教学要求的现实情况提出了一种新型的互动式教学方式，介绍了其具体的内容与优势。同时，通过对课堂效果和数学成绩的数据提取，证明了这种互动式
以专家引领、同伴互助和自我反思为主要形式的教学研究活动，是促进教师专业成长的有效途径，是提升教学质量的关键。随着新课改的实行，越来越多的呼声也开始要求教学研究活动创新
随着教育课程改革的逐步推进，藏语文教学越来越受到重视，不断调整教学方法、把握课堂节奏、创建寓教于乐的课堂氛围，成为了当前藏语文教学发展的首要任务。本文通过对如何构建高