为深入了解与调控碱性蛋白酶水解青稞蛋白过程,准确控制其水解程度,获得定向肽组成的酶解产物。采用碱性蛋白酶在温度55℃、pH10.0条件下酶解青稞蛋白,分析酶浓度、底物浓度
关注了工业化固相法制备磷酸铁锂(LiFePO4)正极材料过程中,三种常规的含有碳环有机碳源(淀粉、蔗糖、葡萄糖)对喷雾前驱体形貌及磷酸铁锂正极材料性能的影响。SEM结果表明,淀粉、
人都说编辑是为她人做嫁衣裳的幕后英雄,但每天看那么多稿件、接触那么多教师、校长、教育专家,总有一些感触和想法如鲠在喉、不吐不快。所以斗胆站在这里,“编看编说”,与您分享我最真实的心情。 我们这里汇聚了全国关心“整合”、研究“整合”、实践“整合”的人。您在“整合”中是否有一些成功的喜悦想与人分享,有一些现实的困惑要寻求解答?真诚地邀请您也参与进来,做杂志的“主人”而非“看客”。 编辑邮箱:见页眉
为了更好地推进教育信息化应用的发展,探索、研究不同信息化程度下的教育教学效率、效果显著提升的模式和方法,促进区域内义务教育优质均衡发展,加强各试验区、试验学校之间的相
信息技术与课程整合的目的就是在学科课程中有效地利用信息技术的优势,促进教学内容的呈现方式、学习内容、学习方式、教学方式及师生互动的方式得以变革,为学生的学创造多样化的认知环境,使信息技术真正成为学生的认知工具和教师创设教学情境、丰富教学资源的工具。本文结合初中现行义务教育教材(人教版),例谈信息技术与初中物理教学整合的十种方法。 ● 创设学习情境,激发学习兴趣 信息技术以活泼的画面,动听的音乐
目的:观察吉诺通胶囊辅助治疗慢性支气管炎发作期的疗效。方法:选择84例伴有咳痰、喘息的慢性支气管炎患者随机分为两组,治疗组42例给予吉诺通胶囊,对照组42例给予必漱平片,疗程7d
目的:观察ICU危重病患者应激性高血糖胰岛素强化治疗的临床疗效。方法:110例ICU病房的危重病患者随机分为胰岛素强化治疗组(n=55)和对照组(n=55),强化治疗组血糖控制在4.4~6.1mmol/L,对照
目的:探讨米非司酮配伍米索前列醇用于重复药物流产的临床价值。方法:米非司酮配伍米索前列醇进行重复药流和初次药流各140例;剂量与方珐完全相同。比较两组流产效果、流产期情
信息技术是一把利器,既有开山辟石之功,又有通江达海之能。身为当代人,可以不夸张地说,谁也离不开这把利器。因这把利器有它自身的优越特性,它总是在变,越变功能越强大,越变生活越离不开它。信息技术学科,培养的是一种素养,是一种习惯。这种素养和习惯的养成将对孩子的成长起到关键性的指引作用。我不反对在教育中,用娱乐方式来奖励好学者,但是娱乐的方式不能局限于网络和游戏,也可以是网络文摘的赏析,可以是美丽景色的
信息技术已经成为中小学的必修课程。如何通过信息技术教学增强学生的信息意识和创新意识,有效培养学生对信息的收集、处理、应用和传输的能力,以下我结合自己的一些经验,谈谈对