【摘 要】
：
高校班主任作为基层班级的组织者、领导者和教育者,不仅全面负责班内学生的思想品德教育、学习生活引导及身心健康的稳定,也是其他任课教师教学和管理工作的协调者.班主任思政教育工作质量对于大学生实现“诗和远方”的理想起到至关重要的作用.该文运用思政教育、教育学、心理学和管理学的相关理论,对大学生日常管理工作中的思想建设、学风建设、活动策划、社会实践、干部培养、荣誉激励等方面进行理性分析,深入研究高校班主任在思政教育过程中的作用,找出大学生成长成才的内在规律,总结精细化、具体化、高效务实的经验与管理方法,以供参考和
【机 构】
：
内蒙古工业大学经济管理学院 内蒙古·呼和浩特 010051
论文部分内容阅读
高校班主任作为基层班级的组织者、领导者和教育者,不仅全面负责班内学生的思想品德教育、学习生活引导及身心健康的稳定,也是其他任课教师教学和管理工作的协调者.班主任思政教育工作质量对于大学生实现“诗和远方”的理想起到至关重要的作用.该文运用思政教育、教育学、心理学和管理学的相关理论,对大学生日常管理工作中的思想建设、学风建设、活动策划、社会实践、干部培养、荣誉激励等方面进行理性分析,深入研究高校班主任在思政教育过程中的作用,找出大学生成长成才的内在规律,总结精细化、具体化、高效务实的经验与管理方法,以供参考和借鉴.
其他文献
信息技术在学科教学中的应用面非常广泛,如何将信息技术恰当融合于学科教学之中仍然是一个重要课题.基于笔者对科学课程的教育价值的理解,分析当前信息技术融合与科学课题教学的现状,探讨当下小学科学教学课培养学生创新能力的教学策略的利弊.
社会快速发展给中小学的教育带来了新的挑战,小学低年级学生的学习态度、身心健康都有了新的变化.本文从小学低年级数学户外课堂模式的角度出发,简要探讨在当前社会发展要求下,小学低年级数学户外课的课程开发和实施如何做好应对的相关问题,以打造更高效的小学数学课堂.
服务校友是校友工作的出发点和核心理念,是培育学校校友文化,连接校友与母校交流的桥梁,并最终成为构建二者命运共同体的基石.云南大学校友总会以校友工作良性发展为目标,探索校友服务在校友文化建设方面的路径问题,确保高校校友会在为校友服务、为母校服务和为社会服务中良性运转.
在新课改背景下,探讨初高中数学衔接教学的意义和原则,并就教师实践提出针对性教学策略.
区域游戏是幼儿游戏的主要形式,对幼儿的自我认知、自我完善、自我成长过程起着至关重要的作用.探索课程游戏化是当下幼儿园进行教学改革的重点,幼儿教师要善于在大背景下创设区域游戏环境,并利用环境对幼儿进行教育,提升幼儿的综合素养.
“新文科”人才培养基于创新、融合、应变、探索的内核精神,提出培养具有独立创新精神、通识应用能力及超前应变意识的复合型人才的目标.以此目标为前提,建立“互联网+模块化”教学模式,分析教学模式元素构成,从教学任务发布、情境设置、任务执行及评估反思四个阶段搭建阶梯式模块体系,建立多维态教学方式及动态化评估反思机制.
教师以幼儿喜欢的形式开展音乐教育,能够给幼儿带来享受,促进幼儿身心健康发展.本文对幼儿园音乐活动游戏化问题展开了分析,对活动存在的目标定位不准、前期准备不全等问题进行探讨,提出了问题解决策略,希望能够提高音乐活动游戏化水平,为幼儿发展奠定良好基础.
随着科技的发展与变革以及社会需求的增加,中国高等教育改革也在进一步深化.在新时代的召唤下,为进一步提高文科人才培养质量、与时俱进,新文科应运而生.该文通过梳理新文科的战略性、融合性、系统性、传承性和开放性等“新”特点,明确展现了新文科产生的内生动力和必然趋势;通过分析新文科建设的核心任务,进一步阐述了新文科对卓越人才培养及中华文明发展传承的重要意义和作用,为新文科建设拓宽了思路.
随着我国现代化进程逐渐加快、国际化水平不断提高,加强大学生风险教育是社会发展的必然结果,也是适应时代发展的要求.相较于中国学生,来华留学生群体有其特殊性,二者面临的风险、对风险的认知都存在一定的差异.因此,在跨文化视域下加强来华留学生风险教育已刻不容缓,具有很强的现实意义,将有利于学生的成长成才,能促进中国社会的和谐稳定,推进现代化风险教育的普及,助力中国教育国际化.针对大学生风险教育的现状,我们应不断探索有效的风险教育路径,通过资源整合、健全培养体系、完善管理制度、丰富教育内容等方法全方位地提高学生的风
高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是学生的人生导师和知心朋友,其创新能力培养尤其重要,这是当前高校在意识形态领域面临的严峻形势、移动互联网时代的特点以及辅导员的工作要求等多种因素共同决定的.针对当前辅导员队伍专业化、职业化建设不足,辅导员自身专业素养和科学精神缺乏等问题,构建高校辅导员创新思维培养体系要从三个方面入手:一是高校要系统构建新时代辅导员创新能力培养机制;二是持续推动辅导员创新团队建设;三是辅导员要努力培养个人创新精神和创新能力.