【摘 要】
：
2012年圣诞节，就像此前每年这个时候一样．印度那加兰邦的17个部族欢聚在邦首府科希马。人们此时来到这里，目的只有一个——那加王椒。当地人认为，那加王椒是世界上最辣的辣椒。据
论文部分内容阅读
2012年圣诞节，就像此前每年这个时候一样．印度那加兰邦的17个部族欢聚在邦首府科希马。人们此时来到这里，目的只有一个——那加王椒。当地人认为，那加王椒是世界上最辣的辣椒。据一位人类学家在1922年记载，在当地一个叫做“昌”的村子里，猎取了敌人头颅的男性猎手的女性亲属会用辣椒烹制敌人的头颅，目的是让肉和头骨分离。既是调味品又可作为工业溶剂，既带给人们欢乐又带给人们痛苦一辣椒就是这么一种惊人的矛盾体。
其他文献
当今世界，国际竞争日趋激烈。如何适应这种竞争，是学校教育目前要认真考虑的首要问题。要想解决好这个问题，就必须在建立符合新教育理念课程改革目标体系的同时，紧密结合学校实际，按照时代要求，分层构建起符合新教育理念的德育工作目标体系。 学校德育工作的主要目标 1）学会做人，教育学生做爱国爱民、遵章守纪、严于律己、关心他人、艰苦奋斗、勇于进取的人；2）学会求知，教育学生做胸怀目标、博学多思、珍
数学课程标准提出:“数学学习内容应当有利于学生主动地进行观察、试验、猜测、验证、操作、推理与交流等数学活动。”所谓学具操作的教学活动,是学生根据教师创设的问题情境与教师提供的定向指导,通过动手操作学具探究数学问题,获得数学结论,理解数学知识的教学活动。那么,如何恰当地组织学具操作活动呢?笔者谈以下几点看法。 1 从促进学生思维发展着眼,选取学具操作的内容 1.1 要根据学生的接受水平要
在20世纪90年代构思开发了一系列机器人的计算机科学家罗德尼·布鲁克斯提出，真正拥有类似人类智能的机器人，
针对适应素质教育的课程改革对高校体育教师继续教育提出的新要求，通过调查访问，文献资料和理论分析等方法，对继续教育中存在的问题进行理性分析，并提出了一些建设性的意见，以期为
基于建构主义理论的指导，以学生为中心，学习者在教师创设的“情境”“协作”与“会话”等学习环境中充分发挥自身的主动性和首创性，对当前所学的知识进行意义建构并将其“外化”，即用于完成对客观事实的认识并解决实际问题，从而在教学过程中使学生由外部刺激的被动接受者、知识的灌输对象转变为信息加工者的主体、知识意义的建构者，使教师由知识的传授者、主宰者转变为学生主动建构的引导者、促进者，实现学习过程的最终目的—
官德作为党性修养的重要组成部分和进行思想教育的重要内容,直接影响干部的作风。新时期新形势迫切需要以塑造官德改进干部作风,增强党的威信和凝聚力,引领社会道德建设,促进
我们期盼：在一个风和日丽的秋天的早晨，当我们漫步在一片自然湿地时会突然发觋：它们就在我们的身旁。
网络文化的飞速发展，给西藏自治区高校的思想政治工作带来了许多急待解决和完善的新问题。尤其是对西藏自治区高校大学生的行为模式、价值取向、政治态度、心理发展、道德观念
初中数学评价的目的是全面考查学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生的全面发展。评价也是教师反思和改进教学的有力手段。对学生数学学习的评价，既要关注学生知识与技能的理解和掌握，更要关注他们情感与态度的形成和发展；既要关注学生数学学习的结果，更要关注他们在学习过程中的变化和发展。发挥评价的激励作用，保护学生的自尊心和自信心。教学实践证明，常见的做法表现在如下几个方面。 建立成长记录对学生学
中介语的石化是第二语言习得区别于母语习得的一个重要特征,中介语石化现象的研究在二语习得研究领域倍受关注。本文简要概述石化现象产生的原因,并提出用二语习得中的重形式