做一位引导学生的班主任

来源 :中华少年 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ZSMJ_AYA
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
班主任是班级这个大家庭的家长,是学生的主心骨。班主任不仅仅是要把课本的知识教给学生,更要做好学生人生道路上的引路人和指明灯,同时班主任也是学生与各个教师之间的桥梁与纽带,在教师与学生进行思想沟通、信息交流、融洽感情、增强信赖等方面起着至关重要的作用。班主任在做好学生与教师之间的思想工作的同时,也要多与学生进行心灵的沟通,并且以此为基础,建立良好师生关系,做好班主任的引领工作。 Class teacher is the parents of this large family, is the backbone of the students. Class teacher not only to textbook knowledge to teach students, but also to do a good job on the road of life and guiding light on the students, while the class teacher is also a bridge between students and various teachers and teachers in the ideological communication with students, Information exchange, harmonious feelings, enhance trust and so plays a vital role. While doing well the ideological work between students and teachers, the class teacher should also communicate more with the students in his heart. On the basis of this, he should establish a good relationship between teachers and students and be the leader of the class teacher.
其他文献
原子由原子核和核外电子组成,原子核带正电,核外电子带负电.原子核所带正电的电荷跟核外所有电子带负电的电荷相等,原子处于不带电的中性状态.当中性原子失去或得到电子时,原
角加速度是研究机械系统动态特性的重要参数。本文介绍了利用应变测量技术测量角加速度的方法。 Angular acceleration is an important parameter to study the dynamic ch
站在包头稀土高新区黄河大街向北看,鳞次栉比的楼宇与稀土大厦交相辉映,在朝阳映衬下格外耀眼。被誉为包头稀土高新区科技创业服务中心“四朵金花”的四个专业孵化器就在群楼
目的研究Vitapex糊剂在感染性牙根管患者中的效果,为临床治疗提供参考依据。方法选择2013年1月-2014年12月牙根管感染患者100例,共118颗患牙,将患者分为对照组50例(57颗患牙)
马利亚斯深受福克纳和亨利·詹姆斯的影响。他的小说叙事特别自然,其作品中的长句俯拾皆是,表面上略显杂沓,其实缜密优雅,技巧娴熟。他善用文字架构时间和空间,赋予始终带着
所谓授权,就是授予员工自己作决定的权力,但这些决定必须与上司要做的决定一样。成为管理者的黄鼠狼,如何给下属布置任务呢?必要时又是怎样解雇员工呢?有所作为作为管理者,你
复制模式的成长速度,往往高于正常经营的速度。对于中国的追赶型企业来说,如果没有高于常规的发展速度,在产业集中过程中终究难逃一劫。所以,并非中国企业钟情于复制模式,而是不得不采用复制模式。  如果复制模式很简单,普通企业都容易学会,那么基于“合成谬误”原理,复制模式的作用会大打折扣。复制模式之所以重要,就在于复制并不容易,复制模式的技术含量很高。  几种不可复制的市场  并非所有成功都可以复制,因为
我们需要食材:面粉、色拉油、白糖、蜂蜜、牛奶、鸡蛋、酵母粉(约2克)工具:小勺子(容量约2毫升)、大勺子(容量约5毫升)、小饭碗、不锈钢盆、模具、烤箱(可用微波炉或炒菜锅替
我的雇主是明星雇主和员工到底应该是什么关系?是君臣关系,是家人关系,是朋友关系,还是情人关系?马斌(主持人):请两边团队来选择一下,你认为雇主和员工应该是什么关系,第一种
新课标指出:只要求以具体的函数为例进行解释和直观理解,例如,可通过比较同底的指数函数和时数函数,说明指数函数y=a~x和对数函数y=log_ax互为反函数(a>0,a≠1).不要求一般地