【摘 要】
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宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、科学探究与创新意识、科学精神与社会责任是化学核心素养的五个主要内容,共同构成了化学核心素养这个有机的
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宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、科学探究与创新意识、科学精神与社会责任是化学核心素养的五个主要内容,共同构成了化学核心素养这个有机的整体。在初中化学教学过程中,教师应当形成开放的教育观念,重视学生自主学习能力的发展,结合新课程改革提出的自主、合作、探究的教学原则,采取以学生为中心的有效教学模式,促进学生化学核心素养的有效形成和发展。
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