【摘 要】
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[摘 要:当前阶段,随着各类新兴媒介不断融合发展,融媒体时代大幕已经全面开启。在这一时代背景下,传统电视媒体必然受到各类新媒体势力较为强力的冲击与挑战,电视台编辑在日常工作中也面临诸多压力与问题亟待解决。鉴于此,笔者在本文针对融媒体时代电视台编辑如何科学、有效的处理各类新闻稿件,创新新闻工作理念与方式展开一定分析和探究,并且提出一些合理化建议,以供参考。 关键词:融媒体时代;电视台编辑;新闻稿件
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教书十四载,总希望在自己平凡的舞台上也能上演几幕繁华,也不枉生命眷顾给我的青葱岁月。 待年华老去,我可以慢慢咀嚼曾经的荡气回肠,品一品岁月静好,让自己暮年时不再有遗憾和孤独,所以我一直在找寻能够让我和学生都快乐又高效的课堂。 李炳亭老师主编的《问道课堂》一书,用它独特的视角和触碰人性的理念唤醒了我的梦, 让我完成了一次对话自我的蜕变。 这本书既是在传播有思想含量的技术,又是在传播有技术含量的思想
[摘 要:长期以来,大多数小学数学教师在设计作业时都是简单的以教材中知识点为中心,且作业内容统一化、作业形式死板化。然而,小学数学新课标中强调学生的主体性,指出学生的数学学习内容应该是现实的、有意义的、具有挑战性的。基于此,本文将对新课程下小学数学作业设计存在的问题以及改进措施进行分析。 关键词:小学数学;作业设计;问题分析;改进措施] 随着素质教育的不断发展,新的教学理念、新的教材内容、新的
[摘 要:养成良好的学习习惯是小学教育的主要目标之一。学生学习行为的好坏很大程度上决定着学生的学习成绩,甚至影响到学生的未来生活。良好的学习习惯是学生顺利学习的根本保证;是提高学习效率和确保学习质量的关键;是养成终身学习习惯的基础。因此,为了培养孩子的学习习惯,本文简要叙述了笔者的个人见解。 关键词:小学生;学习习惯;习惯养成] 小学生的良好学习习惯在促进学生各个方面的发展中都起着重要作用。良
[摘 要:在对技工院校学生进行AutoCAD的教学中,使用项目教学法,能够极大的促进学生对制图能力的掌握,传统的AutoCAD课堂教学中,由于相关知识结构零碎、枯燥,所以难以实现职业教育和职业岗位的无缝对接,而采取项目教学法,能够使学生充分将理论知识与实践进行结合。 关键词:项目教学法;AutoCAD教学;应用探析] 技工院校的主要任务是给社会培养出生产建设的人才,而随着我国经济的发展中,对A
[摘 要:教学是师生之间情感交流的过程。中小学英语教师在教学过程中应当关注学生的情感变化,为学生营造和谐民主的英语学习氛围,激发学生的积极情感,鼓励学生参与到英语学习中去,从而提高英语学习效率。本文针对中小学英语教学中实施情感教育的具体措施进行了研究和分析,以期为中小学英语教师实施英语情感教学提供相关参考。 关键词:中小学;英语教学;情感教育;教育措施] 情感态度是影响学生学习和发展的重要因素
[摘 要:农村小学生数量占全国小学生总数大约40%,其中留守儿童占农村小学生数量的35.6%,而农村心理健康教育资源短缺,农村小学生心理健康教育状况堪忧。加强心理健康教育在小学数学教学中的渗透,不仅有助于弥补农村小学心理健康教育的不足,还能丰富小学数学教学内容,提高数学教学的实效性。本文将对农村小学生心理健康状态问题进行分析,并提出心理健康教育在数学教学中的渗透策略,希望能够为相关教学工作者提供参
[摘 要:语文教学的最终目的是为了培养学生的学科素养,使之具备良好的听说读写能力。其中,阅读能力是学生的基础能力之一,也是小学阶段就必须具备的能力。批注式阅读强调学生自主阅读,把自己对阅读材料的理解、问题、感受批注标记的一种阅读方式。学生通过这种学习方式,不断激发自己的主观意愿,深入文本进而提高自己的语文学习能力。本文围绕小学高年级批注式阅读教学展开论述,首先论述批注式阅读教学的重点及意义,然后探
《语文课程标准》对九年义务教育各个学年段的课外阅读都提出了具体的目标。7~9年级要求学生“课外阅读的总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著”,并在《附录》中提出了“关于课外读物的建议”。可以说《语文课程标准》对名著教学的目标是明确的,同时在“实施建议”中明确提出:“要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位。提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。” 苏教版语
故人故事 赵珩著 定价: 49 .00元 《故人故事》是一本着眼于近百年社会生活的掌故笔记。近年来,社会生活史已经成为近代学术的重要领域,我国对社会生活史的研究近三十年来也越来越得到普遍的重视和发展。社会生活史的内容与不同时期的政治历史背景有着千丝万缕的联系,尤其是近百年的社会生活,随着社会形态的发展而变化急速。还原曾经发生过的生活场景不但需要史料的记述和现代影像资料,也需要凭借一代人的记忆
【选文理由】:《诗经》是华夏诗源,集先秦诗歌之大成,有“哀而不伤乐而不淫”的说法,是学生接触古典文化的很好切入口。《诗经·卫风·木瓜》是其中一首通过赠答反映知恩图报之情的诗作。一唱三叹、回环往复的手法令这首诗读来琅琅上口,其中蕴含的价值观导向更是有其特别的意义。在现代“只会索取,不知付出”的孩子越来越多的情况下,这首诗作回归课堂无疑能够给我们带来不一样的感受。 【教学设计】: 一、初识《诗经》