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初中数学教师一定要将课堂教学予以改善,使教学成为紧密相连,层层递进的整体,此外应该着重对学生在探索方面的精神予以培养,将多元化教学的方法得以全面展开,让学生成为教学的主体,教师对学生的学习进行相应的指导即可.一、重点在于探究性学习,对学生发散思维的能力进行培养
初中数学中多元化教学法的有效实施
【摘 要】
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初中数学教师一定要将课堂教学予以改善,使教学成为紧密相连,层层递进的整体,此外应该着重对学生在探索方面的精神予以培养,将多元化教学的方法得以全面展开,让学生成为教学
【机 构】
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江苏省徐州市铜山区柳泉镇中心中学
【出 处】
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数理化解题研究(初中版)
【发表日期】
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2012年8期
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