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本文从以下几个方面探讨小学数学应用题教学的相关问题:一是小学数学应用题教学中存在的问题,包括教学内容单一、理论脱离实际、解题方法套路化和模式化等问题;二是优化小学数学应用题教学的策略,根据小学数学应用题教学中存在的问题,采取有针对性的应对策略,使学生更深刻地理解和接受数学知识,提高学生的解题能力与数学知识运用能力。