【摘 要】
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歌唱教学中的心理研究重点在两个方面:一是根据不同学生的生理心理特点,结合歌唱内容的具体特点,去设计最切合学生需要的教学方式;二是要研究并及时化解学生歌唱中的消极心理
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歌唱教学中的心理研究重点在两个方面:一是根据不同学生的生理心理特点,结合歌唱内容的具体特点,去设计最切合学生需要的教学方式;二是要研究并及时化解学生歌唱中的消极心理因素,充分发掘学生的歌唱潜力,以培养学生最为基本的歌唱素养。
Psychological research in singing teaching focuses on two aspects: First, according to the physiological and psychological characteristics of different students, with the specific characteristics of singing content to design the most appropriate teaching needs of students; the second is to study and promptly resolve the students singing Negative psychological factors, and fully explore the potential of students singing to cultivate students the most basic singing accomplishments.
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