【摘 要】
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学习了二元一次方程组的解法后，卢老师在黑板上出了一道题，让我们选择适当的方法解答，同学们根据自己对代入消元法和加减消元法掌握的熟练程度分别作出了不同的选择，做完后，老师问我们选用的是哪种方法，同学们有的说是代入消元法，有的说是加减消元法，各有各的理由，这时我们班上的张唐军同学说：“老师您看看我的解法，”老师看完后表扬了他，并请他将解答过程写到黑板上让同学们看，只见他很快就得到了方程组的解，而且运算
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学习了二元一次方程组的解法后，卢老师在黑板上出了一道题，让我们选择适当的方法解答，同学们根据自己对代入消元法和加减消元法掌握的熟练程度分别作出了不同的选择，做完后，老师问我们选用的是哪种方法，同学们有的说是代入消元法，有的说是加减消元法，各有各的理由，这时我们班上的张唐军同学说：“老师您看看我的解法，”老师看完后表扬了他，并请他将解答过程写到黑板上让同学们看，只见他很快就得到了方程组的解，而且运算过程比我们用代人消元法和加减消元法都要简便，哦!原来这道题有这么简便的解法，我把他的解法整理了一下，与大家共享。
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