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怎样才能让学生真正喜爱数学，学好数学，这是北京大学附属中学副校长张思明近30年来直在思索的问题。去美国考察的时候，“烤面包的程序设计”、“用虚拟现实的计算机技术让学生设计一辆自己认为最好的自行车”等几个案例，给他留下了深刻印象。
张思明：数学建模，让学生在在体验中去理解知识
【摘 要】
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怎样才能让学生真正喜爱数学，学好数学，这是北京大学附属中学副校长张思明近30年来直在思索的问题。去美国考察的时候，“烤面包的程序设计”、“用虚拟现实的计算机技术让学生设
【出 处】
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中国基础教育
【发表日期】
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2005年5期
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【摘 要】营业税和增值税，曾经是我国两大主体税种。2016年3月18日召开的国务院常务会议决定，自2016年5月1日起，中国将全面推进“营改增”试点，将建筑业、房地产业、金融业、生活服务业全部纳入“营改增”试点范围，“营改增”在全国推开，至此，营业税退出历史舞台，增值税制度将更加规范。“营改增”的最大特点是减少重复征税，可以促使社会形成更好地良性循环，有利于企业降低税负。“营改增”的实施，降低了企
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