【摘 要】
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本文在篇章语言学衔接与连贯理论的指导下,针对高中学生作文中语篇连贯性差这一常见问题,探讨了如何将衔接连贯理论与高中英语写作教学有机结合起来,增强学生写作时的语篇连
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本文在篇章语言学衔接与连贯理论的指导下,针对高中学生作文中语篇连贯性差这一常见问题,探讨了如何将衔接连贯理论与高中英语写作教学有机结合起来,增强学生写作时的语篇连贯意识,从而提高其作文质量。
Under the guidance of cohesion and coherence theory of discourse, in this paper, aiming at the common problem of poor coherence in senior high school students ’composition, this article discusses how to combine cohesion and coherence theory with high school English writing teaching to enhance students’ Consciousness, thus improving the quality of their composition.
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