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写话在语文教学中占有非常重要的地位，它是进行习作教学的初始阶段和启蒙阶段。要想提高低年级学生写话指导的效果，提高学生的写话能力，就应重视培养学生的写话兴趣，注重积累，拓宽平台，讲究策略，从而为他们以后的写作打下坚实的基础。
培养兴趣注重积累拓宽平台讲究策略--浅谈低年级的写话指导
【摘 要】
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写话在语文教学中占有非常重要的地位，它是进行习作教学的初始阶段和启蒙阶段。要想提高低年级学生写话指导的效果，提高学生的写话能力，就应重视培养学生的写话兴趣，注重积累，拓宽
【机 构】
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福建省福州市永泰县实验小学福建福州
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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