【摘 要】
:
我国商业银行处置不良资产大致经历了三个阶段,处置不良资产的主要方式有自主清收、债券批量转让、核销、资产证券化、债转股等。当前,商业银行不良资产处置面临新的挑战和机
【机 构】
:
内蒙古财经大学财政与税务学院,中国工商银行
论文部分内容阅读
我国商业银行处置不良资产大致经历了三个阶段,处置不良资产的主要方式有自主清收、债券批量转让、核销、资产证券化、债转股等。当前,商业银行不良资产处置面临新的挑战和机遇,加强精细化管理,提高专业化处置能力,科学预判主动化出击,协同化处置等是其提升增效的有效策略。
其他文献
文章以课堂情境下教师的行为策略为研究层面,构建了以调节焦点为中介变量的教师影响学生课堂参与度的模型。根据教师行为中,强调成长或强调安全的信息取向把教师的行为策略分
“过程哲学”作为一种全新的哲学属性话语,既具备哲学意义上的语言特点,又有批判超越的发展路径。将“过程哲学”运用于英语课程话语体系的构建中,有利于消减语言所带来的教
形成性评估是一种较为有效的教学评估方法,可以提高教学活动质量,促进教学活动有效开展,作为大学英语教师,也应该加强对课堂形成性评估的研究,并将其灵活应用到课堂教学中。
《中级政治经济学》课程是内蒙古财经大学为政治经济学专业学术硕士开设的一门专业基础课,在该专业学生培养中具有重要的基础性地位。在本课程思政教学改革探索过程中,用马克
以互联网、大数据为核心的智能信息技术的发展,为精准教学的开展提供了技术支撑。因此,文章从分析商务英语教学研究成果出发,总结了精准教学的五个关键特征,并运用熵值法计算
文章将多层次渗透法融入高校思想政治教育中,从学习效果、学习态度、学习收获和政治价值观认同感四方面,量化并考察了思想政治教育课程的有效性。研究表明,多层次渗透法对思
中国和蒙古国两国是山水相连的近邻,同属农业大国,在“一带一路”倡议下,双边农产品贸易增长迅速,呈现出规模增长显著,农产品贸易地位不断上升,商品结构较为集中的特征。并把
文章力图以生活世界中所认识和把握的“理解”的意义为视域,在界定“理解性”思想政治理论课教学主体观的基础上,从学理上和实践中探讨高校思想政治理论课内涵式发展中主体要
中国和蒙古国两国由于地缘优势和要素禀赋呈现互补性的特征,一直以来都有密切的贸易往来。随着“一带一路”倡议及草原丝绸之路的提出,中蒙两国经贸关系不断加强。通过中蒙两
《红楼梦》中关于体态语的描写更是精彩纷呈,最具代表性的两个英译本霍克斯译本和杨宪益、戴乃迭译本对原著体态语描写的翻译亦是各有所长。以语境理论为指导,从上下文语境、