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以贵州师范学院500名2009级新生为调查对象,从学习适应性、角色适应性、职业选择适应性等七个方面分析大学新生的学校适应性状况,并从学习、人际关系、心理及环境等方面提出合理建议,为转型时期的高校培养出合格的大学生,促进大学新生更快地适应环境提供参考。
贵州师范学院大学新生学校适应性现状调查研究
【摘 要】
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以贵州师范学院500名2009级新生为调查对象,从学习适应性、角色适应性、职业选择适应性等七个方面分析大学新生的学校适应性状况,并从学习、人际关系、心理及环境等方面提出
【机 构】
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贵州师范学院教育科学学院
【出 处】
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贵州师范学院学报
【发表日期】
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2011年06期
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