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提高“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课的教学实效性必须重视互动式教学模式的构建。我们以互动式教学模式与“概论”课之间的契合点出发，提出了互动式教学模式的基本策略，构建了师生、学生之间及人与环境之间的多维互动模式，强调在互动教学中充分注意教师主导的作用与学生的主体地位。
论“概论”课中的互动式教学模式构建
【摘 要】
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提高“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课的教学实效性必须重视互动式教学模式的构建。我们以互动式教学模式与“概论”课之间的契合点出发，提出了互动式教学模式
【机 构】
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皖南医学院思政部
【出 处】
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长江师范学院学报
【发表日期】
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2012年8期
【基金项目】
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皖南医学院马克思主义中国化研究重点学科项目资助（2011ZDXK01）.
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