【摘 要】
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在教学特点上来看,小学品德与社会课堂的主要教学性质是思维和意识于一体的带有强烈实践性质的综合性教学科目.小学品德与社会课堂主要的教学目的就是在思想上培养学生拥有良
【机 构】
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吉林省长春市德惠市实验小学,吉林 长春,130300
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在教学特点上来看,小学品德与社会课堂的主要教学性质是思维和意识于一体的带有强烈实践性质的综合性教学科目.小学品德与社会课堂主要的教学目的就是在思想上培养学生拥有良好的道德品德素质,同时在理论教学的基础上,提升学生在课堂学习中的实践能力,这就要求教师在课堂教学的过程中不能采取一味向学生展示和灌输教材中主要内容的方式,应该巧妙地应用合适的教学方式,让学生在课堂学习中感悟生活,在生活中感悟课堂中教学的内容.文章中就主要讲述了小学品德与社会课堂教学有效性的提升方式.
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