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音乐的魅力
我们生来就具有音乐天赋,而音乐也是儿童成长过程中的关键部分。心跳是婴儿接触到的第一种节奏。此后,随着他们一天天长大,孩子们开始享受无处不在的各种音乐元素,如日常声音的旋律,简单的歌曲,拍手游戏等。
从1,2岁开始,孩子们就会喜欢有重复节奏的乐曲。他们用音乐和节奏来学习语言、写字,学习如何移动身体。学龄前儿童还能在音乐符号、旋律和节拍的帮助下发展语言、算术和运动能力。
孩子们在音乐声中学习和成长。音乐有助于强化儿童的体能,提高认知和社交能力,丰富情感和语言。
和孩子一起创造和享受音乐有很多方法,我们在此提供一些建议供您参考:
●尽可能找时间和孩子一起唱歌,重复演唱所喜爱的歌曲。
●用词语、声音和节奏来玩游戏。
●将音乐融入到与孩子的日常交流中,并帮助他们适应变化。您可以让大家安静一段时间,也可以痛痛快快,抬高嗓门庆祝。
●用您的身体、嗓音和乐器来创造音乐,当然,此时要确保所做的一切满足儿童的特定需求,而且是妥当的。
●帮助孩子制作和使用简单的乐器,这样他们就能海阔天空地创作自己的音乐。
●帮助孩子接触来自世界各地的乐器和音乐。
请记住,音乐有助于语言、阅读甚至数学能力的开发。
●带您的孩子去乐器商店,让他们观察并体验多种多样的乐器。
做自己的小鼓,敲出自己的鼓点
让您的孩子把有保护盖的干净的空咖啡罐或面粉罐装点起来,做成小鼓。至于鼓槌的制作则可以采用小棒加棉花球的方法,在棉花球外包上布,用橡皮筋固定,鼓槌就做好了。
歌曲新编
试着在简单的歌曲中加入新的词汇,鼓励您的孩子也同样做。您可以在原来的歌曲中加入有趣的旋律,孩子的名字,或者奇特的声音,甚至讲一个新的故事。这样,每次您唱孩子喜欢的歌曲时,他都能学到新的词汇。
音乐庆祝会
您可以利用源于不同文化的歌曲和乐器,加上自制的乐器和孩子创作的乐曲来组织一个音乐庆祝会。邀请其他小朋友参加音乐庆祝会时,要了解他们各自的文化传统。
责编 林楠
我们生来就具有音乐天赋,而音乐也是儿童成长过程中的关键部分。心跳是婴儿接触到的第一种节奏。此后,随着他们一天天长大,孩子们开始享受无处不在的各种音乐元素,如日常声音的旋律,简单的歌曲,拍手游戏等。
从1,2岁开始,孩子们就会喜欢有重复节奏的乐曲。他们用音乐和节奏来学习语言、写字,学习如何移动身体。学龄前儿童还能在音乐符号、旋律和节拍的帮助下发展语言、算术和运动能力。
孩子们在音乐声中学习和成长。音乐有助于强化儿童的体能,提高认知和社交能力,丰富情感和语言。
和孩子一起创造和享受音乐有很多方法,我们在此提供一些建议供您参考:
●尽可能找时间和孩子一起唱歌,重复演唱所喜爱的歌曲。
●用词语、声音和节奏来玩游戏。
●将音乐融入到与孩子的日常交流中,并帮助他们适应变化。您可以让大家安静一段时间,也可以痛痛快快,抬高嗓门庆祝。
●用您的身体、嗓音和乐器来创造音乐,当然,此时要确保所做的一切满足儿童的特定需求,而且是妥当的。
●帮助孩子制作和使用简单的乐器,这样他们就能海阔天空地创作自己的音乐。
●帮助孩子接触来自世界各地的乐器和音乐。
请记住,音乐有助于语言、阅读甚至数学能力的开发。
●带您的孩子去乐器商店,让他们观察并体验多种多样的乐器。
做自己的小鼓,敲出自己的鼓点
让您的孩子把有保护盖的干净的空咖啡罐或面粉罐装点起来,做成小鼓。至于鼓槌的制作则可以采用小棒加棉花球的方法,在棉花球外包上布,用橡皮筋固定,鼓槌就做好了。
歌曲新编
试着在简单的歌曲中加入新的词汇,鼓励您的孩子也同样做。您可以在原来的歌曲中加入有趣的旋律,孩子的名字,或者奇特的声音,甚至讲一个新的故事。这样,每次您唱孩子喜欢的歌曲时,他都能学到新的词汇。
音乐庆祝会
您可以利用源于不同文化的歌曲和乐器,加上自制的乐器和孩子创作的乐曲来组织一个音乐庆祝会。邀请其他小朋友参加音乐庆祝会时,要了解他们各自的文化传统。
责编 林楠