【摘 要】
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借助“几何画板”,利用双圆交轨法实现卡西尼卵形线的作图,有利于提高学生的数学素养,激发学生的数学潜能。
【基金项目】
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广东省教育研究院课题“基于动态软件的数学实验研究”(课题编号:GDJY-2021-M120)的阶段性研究成果;
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借助“几何画板”,利用双圆交轨法实现卡西尼卵形线的作图,有利于提高学生的数学素养,激发学生的数学潜能。
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