【摘 要】
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采用随机抽样调查方法,对山东省中小学体操教学进行了详细、深入的调查与分析。结果表明:以实施《体育与健康课程标准》为典范的山东省实验区中小学校贯彻《体育与健康课程标
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采用随机抽样调查方法,对山东省中小学体操教学进行了详细、深入的调查与分析。结果表明:以实施《体育与健康课程标准》为典范的山东省实验区中小学校贯彻《体育与健康课程标准》,体操教学内容出现明显的缺损率,没有收到很好的效果;中小学体操教学内容开展得很不平衡,基础类体操教学主要以队列队形和徒手体操为主,其他轻器械体操、专门器械体操教授率非常低,且仅开展极个别的动作;实用类体操动作教授率非常低;技术类体操(四项)动作的教授情况不平衡,甚至有的学校体操技术动作的教授形成空白,大部分学校主要集中在少数几个动作上;技巧动作的教授率好于其他项目的教授率。
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