【摘 要】
:
基于2005年玉米(Zea mays)生长季土壤呼吸作用及其影响因子的动态观测资料,分析了玉米地土壤呼吸作用的日和季动态及其对土壤温度和生物因子协同作用的响应。结果表明,玉米地
【机 构】
:
中国科学院植物研究所植被与环境变化重点实验室,中国科学院研究生院,锦州气象局
论文部分内容阅读
基于2005年玉米(Zea mays)生长季土壤呼吸作用及其影响因子的动态观测资料,分析了玉米地土壤呼吸作用的日和季动态及其对土壤温度和生物因子协同作用的响应。结果表明,玉米地土壤呼吸作用的日变化为不对称的单峰型,其最小值和最大值分别出现在6∶00~7∶00和13∶00左右;玉米生长季中,土壤呼吸速率波动较大,其均值为3.16μmol CO2·m-2·s-1,最大值为4.87μmolCO2·m-2·s-1,出现在7月28日,最小值为1.32μmol CO2·m-2·s-1,出现在5月4日。在土壤呼吸作用日变化中,土壤呼吸速率(SR)与10cm深度土壤温度(T)呈显著的线性关系:SR=αT+β。在整个生长季节,玉米净初级生产力(NPP)与直线斜率(α)呈显著正相关,生物量(B)也明显影响直线的截距(β)。基于此,建立了玉米地土壤呼吸作用动态模型SR=(aNPP+b)T+cB2+dB+e。土壤呼吸作用季节变化的大部分(97%)可以由土壤温度、NPP和生物量的季节变化来解释。当仅考虑土壤温度对土壤呼吸作用的影响时,指数方程会过大或过小地估计了土壤呼吸强度。该文的结果强调了生物因子在土壤呼吸作用季节变化中的重要作用,同时指出土壤呼吸作用模型不仅要考虑土壤温度的影响,在生物因子影响土壤呼吸作用的温度敏感性时,还应该把生物因子纳入模型。
其他文献
文章从学前教育专业舞蹈教学的实际出发,分析了现行舞蹈教学中存在的教学目标不够明确、课时不够等四个方面的关键问题和现象,并从合理安排教学内容、激发学生兴趣、建立科学
多媒体技术运用于高校视唱练耳教学已经积累了一定的理论和实践基础,是未来视唱练耳教学的趋势。多媒体技术的运用,拓展延伸了传统教学的方法、手段、教学思路等,文章尝试以"
中介语石化现象是第二语言习得过程中一个常见的现象,Selinker认为,其成因来自母语迁移、训练转移失误、外语学习策略、外语交际策略、目的语过度概括等诸多方面;Pienemann的
目的 评价COPD呼吸衰竭合并营养不良患者的营养状态及短期营养支持的疗效。方法 研究 2 7例住院的COPD呼吸衰竭伴严重营养不良患者的营养状态 ,将患者随机分为胃肠外 (PN)
随着我国英语教学的普及与发展,英语听力教学成为了大学英语教学架构的重要组成部分,听力能力及听力策略的研究越来越受到重视,对学生水平的要求也在不断提高。然而,听力教学
近年,湖北省委、省政府坚持把贫困地区作为水利工作的重点区域,把大力发展贫困地区民生水利作为重要抓手,着力加大农村饮水安全的投入力度,水利扶贫工作取得明显成效。来凤县
《诗经》中产生了许多弃妇诗,那么这些弃妇诗产生的原因以及弃妇们的态度对现代人产生的影响值得一探。
目的:观察独活寄生汤化裁配合针灸治疗慢性腰痛的临床疗效.方法:选择临床上辨证属于肝肾亏虚、气血不足为主证的慢性腰痛患者,随机分成两组,治疗组40例,用独活寄生汤加减配合
<正>著名导演陈凯歌执导的杜比全景声(Dolby Atmos)电影《道士下山》于7月3日暑期档全球同步上映,该片声效以杜比全景声制作,其全方位的流动音效带观众与片中主人公一起,跨出