论文部分内容阅读
品牌管理正在大规模地向品牌长期起次要作用的领域推进:不管是金融服务公司、电信企业还是电力公司,大家都想从品牌的作用中得到好处.
投资品牌 赢得信任
【摘 要】
：
品牌管理正在大规模地向品牌长期起次要作用的领域推进:不管是金融服务公司、电信企业还是电力公司,大家都想从品牌的作用中得到好处.
【出 处】
：
中国洗涤用品工业
【发表日期】
：
2003年3期
其他文献
1.二氰·锰锌65%二氰·锰锌是江西禾益化工有限公司研制生产的由两种不同成分的杀菌剂经高科技工艺混配而成新型杀菌剂,通过不同的作用机理有效抑制真菌的能量的合成,从而达
随着我国社会经济不断发展,人们的生活水平有了显著提高,对周围的居住园林绿化环境也产生了新的需求。本文首先阐述了当前城市园林绿化养护管理中存在的主要问题,然后提出城
目的：比较舒芬太尼与芬太尼对全麻术后静脉自控镇痛（PCIA）的临床效果及副作用发生率。方法：选择择期全麻手术患者60例，ASAⅠ级～Ⅱ级。随机分为两组，每组30例。结束前30min使用PCIA（背
11月6日至9日，第二届陕西旅游商品博览会在西安绿地笔克国际展览中心举办，我市十三个县区共计200余人参加了本届博览会。经过全体与会代表的共同努力，延安市获得了本届旅博会组
报纸
阐述了面积法在解题中的运用,针对教学特点对面积法做了较为适宜的诠释,给出了面积法在定积分、几何等方面的应用,同时对面积法应用的领域进一步拓展,总结分析了面积法在各方
非智力因素主要由性格、动机、兴趣、情感、意志组成，培养学生的非智力因素可以帮助学生明确学习动机，培养学习兴趣和学习意志，对智力上存在的不足可以进行有效弥补，使英语教学能够实现事半功倍的成效。基于非智力因素的特点，本文对民族中学英语学科学生非智力因素的培养方法进行了探究。 1. 明确学习动机 明确的学习动机可以从根本上促使人们去进行学习，学习动机在本质上体现了人们对于学习的需求，因此，在民族中学
通过罐内检修事故案例,分析了该类事故发生的原因,提出了预防该类事故的措施.
问题式教学是一种以教师设问为出发点，以学生思考解决问题，进而自主构建新认知为目的的教学方法，其中问题设计是问题式教学的核心和关键。本文结合自己在课堂教学活动中的尝试和
1.七年级英语教学任务的明确义务教育阶段英语的教育目标明确要求学生在学习英语后简单地掌握英语和沟通,促进沟通和表达技巧的有效发展,以及全面提高学生的人文素养。对于七
经济全球化加速商品的国际流通,产品广告的翻译直接影响商品的国外销售。成功的商品广告翻译,需要考虑商品投放地区的文化语境。鉴于中西方文化语境的差异,本文分析部分知名