【摘 要】
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文章结合教学实践,从四个方面阐述了小学生“快乐作文”探索与实践。
Combining with teaching practice, the article expounds the exploration and practice of pupils
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文章结合教学实践,从四个方面阐述了小学生“快乐作文”探索与实践。
Combining with teaching practice, the article expounds the exploration and practice of pupils “Happy Composition ” from four aspects.
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