多媒体与小学语文教学的整合

来源 :读与写(上,下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong510
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
成功的教学实践已证实,多媒体与语文教学的整合有着无可比拟的优势,能真正改变传统教学的单调模式。本文列举实际课例,有力地说明多媒体在运用中的激发兴趣、创设情境、补充丰富课文内容等反方面的作用。全文条理清楚,很有说服力。
其他文献
语感既是学好中学语文的重要条件,又衡量语文水平的重要标志。言语形式,是语文教学的立足点,语感是对语言文字的敏锐感觉,是对语言运用的分寸、情味的感受能力。著名教育家叶圣陶
信息技术在高中物理课程教学的应用,激发了学生对物理的学习兴趣,课堂参与意识增强,对知识的理解掌握程度理想。只有充分考虑到信息技术和物理学的学科特点,才能切实提高学生的课
提出问题是创新的源泉,是教学活动的起点和归宿,提出问题的能力是现行教学大纲所提到的学生必备能力之一。当学生产生问题后,.从解应用题思路出发,将"建模"思维贯穿于审题、解题、检
研究背景:随着社会的发展和人类文明的进步,残疾人事务由以往视残疾为病患、需要医疗和救济的纯“医疗”模式转变为一个要求体制性变革的“社会”模式。残疾的社会模式认为,残疾
期刊
拿日雍措穹窿(错那洞穹窿)位于北喜马拉雅穹窿的东部,穹隆内花岗岩种类较多,有淡色花岗岩、含石榴子石淡色花岗岩、片理化淡色花岗岩、含石榴子石和含绿柱石伟晶岩.这些花岗岩为经历了斜长石、锆石、独居石、磷灰石、富Ti矿物等分离结晶作用而形成的高度演化花岗岩,相对于维氏世界花岗岩平均值,富集Bi、Cs、Li、Sn、Be、Pb、B、W、Ta等稀有金属成矿元素,略贫Nb元素.同时,围岩也相对富集稀有金属元素.
只有改善课堂教学,才能提高教学质量。我们应该努力抓好课堂教学,优化课堂教学过程,全面提高教学质量,思想政治课教学才会取得明显的成效。
现如今,人民生活水平日益提高,药品安全也越来越受到公众的重视,几乎每年都会发生药品安全事件,这些事件严重危害到人民的身心健康和生命安全。也因此,药品安全监管走入公众
语文是有生命的,语文的生命融入主体参与下的不断生成的语境和语流中,语文的学习应该是在这样活生生的动态的语言环境中进行的。新课标呼唤人文精神的教育,呼唤充满生命温暖的课
中国共青团是中国共产党领导下的先进青年的群众组织,它与党一同走过了八十四年的风雨历程。但是在市场经济条件下,它在自身建设及外部环境方面遇到了一些问题和困难,影响了共青