【摘 要】
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本文收集了国内外于2003年至2012年十年间发表的相关文献,采用内容分析法对国内外基于网络对教育积极影响的研究进行了综述.客观评价了国内外有关网络对教育积极作用研究的总
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本文收集了国内外于2003年至2012年十年间发表的相关文献,采用内容分析法对国内外基于网络对教育积极影响的研究进行了综述.客观评价了国内外有关网络对教育积极作用研究的总体现状,肯定了十年来我国在此领域取得的研究成果和突破,同时指出目前研究存在的不足：研究面过于狭窄;研究对象单一；研究方法老套;实证性研究匮乏等,力求在总结前人研究成果的基础上为将来该课题的进一步发展提供借鉴.
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