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小学阶段的数学学习作为数学的启蒙时期,是打好学生数学基础的关键。数形结合思维可以帮助学生们把抽象的数学知识更加具象化,把抽象的数学知识生动地展现出来,让学生们能够更清楚地理解這些知识点的含义。从而提高学生们的学习效率。
小学数学教学中数形结合思想的渗透研究
【摘 要】
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小学阶段的数学学习作为数学的启蒙时期,是打好学生数学基础的关键。数形结合思维可以帮助学生们把抽象的数学知识更加具象化,把抽象的数学知识生动地展现出来,让学生们能够
【机 构】
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四川省营山县金堂完全小学校
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2020年5期
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