【摘 要】
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随着我国教育体制的不断改革,高中数学学科的内容也一直推陈出新,但培养学生的学科核心素养及构建师生间和谐的关系,一直是我国教育界不断探讨和追求的目标.由于高中时期是学
【机 构】
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甘肃省庆阳市环县第二中学 甘肃庆阳 745701
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随着我国教育体制的不断改革,高中数学学科的内容也一直推陈出新,但培养学生的学科核心素养及构建师生间和谐的关系,一直是我国教育界不断探讨和追求的目标.由于高中时期是学生学习和发展的关键时期,因此,高中数学在数学教学中,教师应时刻把培养学生的学科核心素养作为课堂教学的重要任务,并不断构建和谐的师生关系,促进学生的发展与进步.
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