【摘 要】
：
继1995年唐钢二炼钢厂三期连铸投产两台六流165×165mm~2方坯连铸(5、6号)之后,1996年唐钢一炼钢厂又新投产一台双流135×135mm~2方坯连铸机,这样唐钢每年连铸生产能力又提
论文部分内容阅读
继1995年唐钢二炼钢厂三期连铸投产两台六流165×165mm~2方坯连铸(5、6号)之后,1996年唐钢一炼钢厂又新投产一台双流135×135mm~2方坯连铸机,这样唐钢每年连铸生产能力又提高12万吨。1996年唐钢共产钢212.846万吨(其中电炉炼钢厂11.2万吨、一炼钢厂45.6万吨、二炼钢厂
Following the commissioning of two sixth-rate 165 × 165mm ~ 2 billet continuous casting (No.5 and No.6) by the third-stage continuous casting of Tangshan Iron and Steel Co., Ltd. in 1995, a steelmaking plant of Tangshan Iron and Steel Company × 135mm ~ 2 billet continuous casting machine, so that the continuous casting capacity of Tangshan Iron and Steel increased by 120,000 tons. In 1996, Tangshan Iron and Steel produced 2,128,460 tons of steel (including 112,000 tons of electric steelmaking plants, 456,000 tons of steelmaking plants, and 2 steelmaking plants
其他文献
随着国际上开展海上集装箱运输的迅速发展,上海远洋运输公司于1978年9月26日,半集装箱船“平乡城”轮第一次从上海港驶往澳大利亚的悉尼、墨尔本港开始集装箱班轮运输。为中
图-160(TU-160)是俄罗斯的变后掠翼重型超音速战略轰炸机,担负着重要的战略威慑任务,在高空可发射具有火力圈外攻击能力的巡航导弹。进行防空压制时,可以发射短距攻击导弹。
我们院是拥有多种技术的综合性研究设计院,有技术人员约1300余人,他们分属60多个专业。面对这样一个庞大的技术队伍,如何开发利用标准文献资源,为他们服务,当好助手,现就我们
教学中的设问,是用疑问形式向学生提出的一种'习知故问。成功的没问,能激发学生学习兴趣,创设良好的教学情境,引导学生积极地思维,获取最佳的教学效益。在,J.学数学教学中,
我们认为，数学教育活动中较适用的兴趣激发策略有以下几种。一、以游戏形式激发兴趣的策略游戏是幼儿最欢迎的活动，如果把理性的数学知识结合到游戏当中，就能够有效地激发幼儿参
多微处理机系统与单微处理机系统或小型计算机相比,有如下特点:(1)通过分散功能或分散负载来提高处理速度、处理能力及吞吐量,而又比较经济.(2)充分利用模块化的优点,不仅能
墙面装饰巧心思———充分发挥墙饰的教育功能之三文／国秀华要充分发挥墙面装饰的教育功能，除了要用它丰富的主题内容教育幼儿，通过组织幼儿参与装饰过程提高其多种能力外，还应深
有以下两个教学“百分数意义”的实例: 一位教师在引入新课后,他是这样安排教学的: 1.编解题目。教师按课本例子自编了两个应用题:①五年级100个学生中,有“三好”学生20人,
“兴趣教学法”是针对初中生的心理特征,把数学中重要而又枯燥无味的知识转化为有趣的问题,以激发学生的学习兴趣,变“要我学”为“我要学”为目的的一种行之有效的教学方法
1.概述高纯度无应变的铂在 T>0℃时满足下列方程:R_T=R_0(1+AT+BT~2) (1)式中:T 是温度,用℃表示;R_0是0℃时温度计的电阻;R_T 是温度为 T 时的温度计电阻;A 和 B 是常数,与