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本文从创设情境，巧设背景；巧设学具，妙用重点句型；提升主题，关注课堂情感等方面分析了如何巧妙构建小学英语阅读课，从而激发学生阅读兴趣，提供给学生阅读的策略和技巧，促进学生交流的欲望，提高学生综合语语言运用的能力。
在小学英语教学中有效开展阅读与训练的策略
【摘 要】
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【摘 要】本文从创设情境，巧设背景；巧设学具，妙用重点句型；提升主题，关注课堂情感等方面分析了如何巧妙构建小学英语阅读课，从而激发学生阅读兴趣，提供给学生阅读的策略和技巧，促进学生交流的欲望，提高学生综合语语言运用的能力。 【关键词】英语 阅读课教学 语言 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2018.17.107 小学英语阅读教学中，
【机 构】
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成都高新锦晖小学
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2018年17期
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