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数学来源于生活，应用于生活。首先，学习数学的方法不当。其次，学习习惯差强人意。第三，学习兴趣不浓。造成学生学习兴趣不浓的原因很多。学生方面，教师方面。第四，智力因素。
初中生学习《数学》困难的原因及对策
【摘 要】
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数学来源于生活，应用于生活。首先，学习数学的方法不当。其次，学习习惯差强人意。第三，学习兴趣不浓。造成学生学习兴趣不浓的原因很多。学生方面，教师方面。第四，智力因素。
【机 构】
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四川省宜宾市第二初级中学校 四川 宜宾 644000
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年26期
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