【摘 要】
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问题是思维的开始,宋代著名学者陆几渊说:“为学患无疑,疑则有进,小疑小进,大疑大进.”在新课程和新高考背景下,要发挥学生的主体性,提高学生的思维品质,课堂提问成为教学中
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问题是思维的开始,宋代著名学者陆几渊说:“为学患无疑,疑则有进,小疑小进,大疑大进.”在新课程和新高考背景下,要发挥学生的主体性,提高学生的思维品质,课堂提问成为教学中的重要一环.学生是教学的主体,教师在学生的学习过程中应起引导作用.课堂提问是一种技巧,更是一门艺术,它驾驭着参差不齐、瞬息万变的学情,制约着学生思维的发展,也是对教师知识和能力的展示.本文就提问方法和原则做一些探讨.
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