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函数知识是数学学科的重要组成部分,而初中数学中的“二次函数”,则是函数知识的基础部分.基于此,以“二次函数”教学为例,就初中数学教学模式的创新展开分析,依次论述了教学目标制定、教学实践、教学总结的创新策略,以期为初中数学教学整体水平的提升提供有效参考.
初中数学教学模式的创新分析 ——以“二次函数”教学为例
【摘 要】
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函数知识是数学学科的重要组成部分,而初中数学中的“二次函数”,则是函数知识的基础部分.基于此,以“二次函数”教学为例,就初中数学教学模式的创新展开分析,依次论述了教学
【机 构】
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奉新县甘坊学校,江西 宜春
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2018年4期
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