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If you are looking for someone you can pour out your love to, let me suggest the empowered woman. The empowered woman knows what she wants, knows how to get it, knows how to live fully, and she knows
昨夜,我乘坐時光机来到了2200年,映入眼帘的,是遮天盖地的一片迷雾。我蒙了,这是未来吗?难道我来错地方了?我闷闷不乐地踢飞了一块路面的石头,却被石头绊了个狗啃泥。“哎呦,好疼!”咦,这石头的颜色怎么在变幻?我好奇地碰了一下,它却被吸进另一块石头里。原来,这里另有天地呀!眼前,一条条光带彼此交接,构建出一座座建筑。“这里是劳动交流区,考试不及格的同学准备补考吧。”一个熟悉的声音在我耳边响起。我睁大
一部优质的绘本,其中一定不会仅仅蕴含一个专题,《晚安,大猩猩》也不例外。在这本书中,小老鼠、钥匙、照片、闹表、月牙、气球,再加上上一期谈到的动物排队,它们都可以构成专题。 当然,只要被稱为专题,就一定要满足“连续出现三次以上”“表达了相对完整的意思”“与主干情节构成某种关系”这三个条件。在这些专题之中,“小老鼠”不仅具备上述三个条件,而且还构成了一个完整的副线故事。 副线故事需要具备什么条件呢
冬至、冬节、贺冬、长至节、亚岁……这些都是它的名字。而这一天,在我的童年和村庄里,与炉火、美食、走了2500年的北风和雨雪霏霏有关。 北方人的至爱与灵魂是饺子,俗话说,“冬至不端饺子碗,冻掉耳朵没人管。”可惜的是我的小村庄在长江以北,地理上又绝不是传统的北方,因此饺子的鲜美与我们无缘,而冻掉耳朵的后果也恫吓不到我们。 南方人吃汤圆,还专门为那些甜糯粉白的小团子起名叫“冬至团”。“家家捣米做汤圆
内容提要 法治思想起源并完善于西方社会。中国建设法治国家,在很大程度上借鉴了西方成功的法治经验和法治文明的成果。但是中国的法治建设有其特定的历史、文化和社会背景,其法治现代化的道路必然不同于西方社会,具体表现在中国和西方近现代法治理念的区别。文章以自然法思想对法治理念的影响为主要视角,分析两者的区别,以期更好地服务于当代中国的社会主义法治建设。 关键词 法治理念 自然法 法制 人治 中图分类号
2008年11月6日上午,大陆海协会、台湾海基会在台北举行记者会,宣布两岸互赠大熊猫、珙桐树与长鬃山羊、梅花鹿。海协会会长陈云林宣布,大陆同胞赠送给台湾同胞的一对大熊猫“团团”、“圆圆”,在履行完相关手续后,即将抵台,落户台北市木栅动物园。 2004年8月31日和9月1日,位于四川省的卧龙中国保护大熊猫研究中心先后迎来两只新生熊猫宝宝:稍大的是雌性,为16号,另一只是雄性,19号。当时,工作人
妈妈在去年就说:“横滨有条‘中华街’,有机会领你去逛逛。”我盼望着。 这个愿望在昨天终于实现了。 和我们一起去的还有刚从国内来的外公和外婆。 我们先是搭乘常盘线火车到东京,然后换车,再向南行驶半个小时就到了“关内站”。从“关内站”下车右拐,顺着一条马路步行10分钟,就到“延平门”了。 这个时候,妈妈让我们抬头看。外公、外婆和我抬头一看,哇!“中华街”!原来,在“延平门”的上方,跨街架着一块
摘 要:以兴趣为导向,以创新为核心,拉近知识与生活的距离,使知识和生活紧密结合起来,在数学教学中培养学生复合能力,是我们长期需要探索、研究、实践的重要任务。 关键词:小学数学;兴趣;核心;复合能力 中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:1009-010X(2009)07/08-0036-02 美国斯坦福大学的埃伦博士指出:对人才的最基本需求是必须具有创新能力的复合型人才。我
摘要:教学方法是多样的,也是极具教师个性的,其关键是培养学生对数学的热爱及解决问题的创造性。而解决问题的策略——追根溯源就是其中的一种学生乐意并且容易接受的教学方法。 关键词:小学数学;教学方法;创造性;解决问题 中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:1009-010X(2016)08-0062-03 小学阶段,每个学期的数学教学内容中,每个章节都有“解决问题”这一环节。同时,
生病的桃子 “桃子,你还好吗?”罗迪看着桃子,一脸关心地问。 “还好。”桃子虚弱地说。 其实,桃子已经体力不支了,她想让妈妈来接她,可是她没有带手机,其他人也没有带,就算带手机,这里也不一定有信号。桃子在内心祈祷,希望自己别昏倒。 桃子咬咬牙,收好旅行包,决定和露营小队的成员们一起返程。 出发之前,罗迪又问了桃子一遍:“桃子,你确定没事吗?你脸色通红,看起来像生病的样子。如果你不舒服,我