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在中华民族发展的历史长河中，文言文是人与人之间语言交流的主要载体。在当代的社会发展中，文言文已被通俗易懂的白话文所替代，但是，文言文在当代教育发展中仍占有重要地位。在高中学习阶段，文言文作为语文教学的重要部分，老师只有采取合适的办法才能有效提高文言文课堂教学效率，因为文言文对于高中整个学习阶段来说，文言文学习也是学习的难点。因此，怎样提高高中文言文课堂教学效率，促进学生对文言文知识的学习效率是本文的重点。