【摘 要】
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在中小学教育教学工作中,因特殊原因,中途换班主任的现象是经常出现的,是教师专业化发展道路中必须勇敢面对的挑战.新任班主任和学生能否快速相互适应和接纳,需要教师智慧.中
【机 构】
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首都师范大学附属中学大兴南校区 北京 102600
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在中小学教育教学工作中,因特殊原因,中途换班主任的现象是经常出现的,是教师专业化发展道路中必须勇敢面对的挑战.新任班主任和学生能否快速相互适应和接纳,需要教师智慧.中途接班的“后爹后妈”可以通过稳中求进、首因效应、真爱走进学生、士卒树立榜样、加强差异关注、协同各方力量等一系列的步骤,让学生接受,家长信任,同事认可.把工作做到游刃有余,做睿智的教育者.
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