【摘 要】
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荣誉教育是在高等教育大众化阶段,为解决人才培养的“均质化”问题,以培养社会精英为目标,专门为高水平学生设计的一种教育模式,其以教育对象的高水平性、教育模式的独特性区别于其他普通高等教育形式。美国作为世界上荣誉教育最发达的国家,研究其荣誉教育的人才培养模式具有重要意义。此外,与之相类似,我国自1978年创办中科大少年班开始,到2009年“基础学科拔尖学生培养试验计划”(以下简称“拔尖计划”)以来,再
采用气相色谱/质谱（GC/MS）联用技术，分别对新鲜香蕉、真空微波干燥、联合热风干燥后的香蕉片香气挥发性成分进行检测，结果表明：不同干燥方式的香蕉片样品主成分分析中所含香气成分
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发展生产的同时必须保护生产力王文生，李俊傲发展生产，首先要保护生产力，这是搞好安全生产、劳动保护工作要解决的根本问题。生产力包括：人、设备和工具。生产力三要素中起决定作
本文通过对总是“掉队”的转校生的接纳与理解,从而成功营造一个理解式的小组合作学习课堂的案例入手,分析如何在课堂中营造出积极的、相互支持的氛围,让合作不仅在师生之间
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