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近年来,小学语文教学工作者对识字教学进行了深入的研究和多方面的试验,取得了一些成果。了解这些研究和试验情况,对我们提高识字教学的效率和质量会有一些益处。一、识字心理研究有长足进展 (一)汉字字形教学的心理研究 1.影响儿童掌握字形的因素。这些因素有如下一些:①汉字笔
识字教学的新发展
【摘 要】
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近年来,小学语文教学工作者对识字教学进行了深入的研究和多方面的试验,取得了一些成果。了解这些研究和试验情况,对我们提高识字教学的效率和质量会有一些益处。一、识字心
【机 构】
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眉山县教师进修校
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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1990年6期
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